【題目】太陽(yáng)能清潔無(wú)污染，是人類能源的寶庫(kù)，某太陽(yáng)能汽車總質(zhì)量為400kg，頂部安裝了太陽(yáng)能電池板，如圖所示，太陽(yáng)光照射到地面時(shí)單位面積上的輻射功率為1.2×103W/m2，汽車上的太陽(yáng)能電池板的有效面積為5m2。

（1）太陽(yáng)能電池板能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，若太陽(yáng)能電池板的轉(zhuǎn)換效率為40%，則轉(zhuǎn)換給汽車電動(dòng)機(jī)的電功率是多少瓦？

（2）這輛汽車在某水平面上勻速行駛時(shí)，受到的阻力為車重的0.02倍，則汽車受到的牽引力為多少牛頓？

（3）如果這輛汽車的電動(dòng)機(jī)經(jīng)電能最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為80%，則汽車在該平面上勻速形的速度為多少米每秒？

【答案】（1）2.4×103W；（2）80N；（3）24m/s

【解析】

試題分析：（1）太陽(yáng)能電池板能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，若太陽(yáng)能電池板的轉(zhuǎn)化效率為40%則轉(zhuǎn)換的電功率為：P=ηPOS=40%×1.2×103W/m2×5m2=2.4×103W；（2）車的重力G=mg=400kg×10N/kg=4000N， 由于這輛汽車在某水平面上勻速行駛，則牽引力等于阻力； 故 F=f=0.02G=0.02×4000N=80N；（3）因?yàn)闋恳?/span>F=80N,由P=W/t=FS/t=FV，可得：v=P/F=2.4×103W×80%/80N=24m/s。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小鷺設(shè)計(jì)的探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素“實(shí)驗(yàn)方案如圖所示

為了測(cè)木塊受到的摩擦力，小鷺用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做______運(yùn)動(dòng)。

下列現(xiàn)象中應(yīng)用了從圖甲、乙實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論的是______選填字母

A.足球守門員戴著防滑手套 B. 氣墊船噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成氣墊

C.移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木 D. 用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字

為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān)，如圖丙所示，小鷺豎直向下切去一半木塊，測(cè)得摩擦力大小是圖甲中的一半，于是得出，摩擦力大小與接觸面積大小成正比。你認(rèn)為此結(jié)論是否正確，為什么？______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖說(shuō)理：

（1）觀察圖甲得出的結(jié)論是：_______________________________；

（2）觀察圖乙得出的結(jié)論是：_______________________________.

如果按照上圖去設(shè)計(jì)聲音傳播的實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)提出這樣的想法，甲圖中怎么知道魚是聽(tīng)到拍手的聲音把魚嚇跑的，而不是看到拍手的動(dòng)作被嚇跑的；乙圖敲桌面的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳？還是通過(guò)桌子傳入人耳？或者兩者都有？針對(duì)這些疑問(wèn)，怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，使它更完善.

（3）_______________________________；

（4）_______________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在探究串聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中，按如圖連接好了電路，合上電鍵S后，發(fā)現(xiàn)小燈L1、L2均不發(fā)光，電流表示數(shù)為零。是哪里發(fā)生了故障呢？她思考了一下，然后用一個(gè)電壓表分別接到電流表、燈L1、燈L2兩端測(cè)量電壓。測(cè)量結(jié)果：電流表、燈L1兩端無(wú)電壓，燈L2兩端有電壓，由此小紅找出了電路發(fā)生故障的原因。則電路的故障可能是（ ）

A. 電流表斷路了 B. 小燈L1斷路了 C. 小燈L2斷路了 D. 小燈L2短路了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)圖．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊B被鋼球撞出距離的長(zhǎng)短，來(lái)判斷鋼球動(dòng)能大小，這種實(shí)驗(yàn)方法叫 （選填”控制變量法“、”轉(zhuǎn)換法“或”理想模型法“）．

（2）讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開(kāi)始滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越大，木塊B被撞得越遠(yuǎn)，所以質(zhì)量相同時(shí)，鋼球的速度越大，動(dòng)能就 ．改變鋼球的質(zhì)量，讓不同的鋼球從同一高度由靜止開(kāi)始滾下， 的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)，其動(dòng)能就越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題

空調(diào)熱水器

調(diào)熱水器，又名空氣能熱泵熱水器，其工作原理示意圖如題圖所示，工作過(guò)程中空調(diào)熱水器通過(guò)一種工作煤質(zhì)在蒸發(fā)器里迅速變成氣態(tài)，在經(jīng)過(guò)壓縮機(jī)（消耗少量電能）將其壓縮成高溫高壓的氣體，然后在冷凝器中重 新變成液態(tài)，達(dá)到給水加熱的目的�？照{(diào)熱水器和燃?xì)鉄崴鞯哪芰扛摺?/span>

熱水產(chǎn)出率和能效比是衡量空調(diào)熱水器性能的兩個(gè)重要指標(biāo)。熱水產(chǎn)出率是指該熱水器當(dāng)進(jìn)水溫度為20℃，出水溫度為50℃時(shí)，每小時(shí)可出熱水的體積數(shù)，能效比是指加熱過(guò)程中水吸收的熱量與消耗電能的比值。下表為兩種型號(hào)“空調(diào)熱水器”在進(jìn)水溫度20℃時(shí)測(cè)定的部分參數(shù)。

（1）水箱中水的溫度升高，是通過(guò)_____方式增加了水的內(nèi)能。

（2）空調(diào)熱水器工作時(shí)產(chǎn)生的熱量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）它所消耗的電能。

（3）下列關(guān)于空調(diào)熱水器的判斷中，正確的是_____

A．工作媒質(zhì)在冷凝器中不斷吸熱

B．空調(diào)熱水器消耗的電能越少，其能效比越高

C．由于電流的熱效應(yīng)，熱水吸收的熱量一部分來(lái)自于電流產(chǎn)生的熱量

D．壓縮機(jī)通過(guò)做功的方式增加了工作媒質(zhì)的內(nèi)能

（4）A 型熱水器正常加熱過(guò)程中，每小時(shí)流經(jīng)冷凝器中的水吸收的熱量為_____J，其能效比為_____。

（5）若 B 型熱水器的能效比為 4.2，則它的熱水產(chǎn)出度為_____L/h。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)在圖甲中，物體沿粗糙斜面下滑，畫出斜面對(duì)物體的摩擦力的示意圖。

（_____）

(2)在圖乙中畫出沿斜面上滑的物體所受的重力和摩擦力的示意圖。

（_____）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)質(zhì)量、速度、密度、功率、比熱容、電阻和電功率等物理量按一定的特征進(jìn)行分類，并得出了下表，他使用的科學(xué)方法是（ ）

A. 類比法 B. 控制變量法 C. 等效替代法 D. 理想模型法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖小明站在地鐵站臺(tái)，他透過(guò)玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像．小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè)

玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容．

（1）小明相對(duì)于玻璃屏蔽門前后移動(dòng)直到觀察到　　　　　　　　　　　　　　；

（2）記錄　　　　　　　　　　　　　；

（3）量出　　　　　　　　的距離．除記錄工具外，小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使

用的儀器是　　　　　　。步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是　　　　　　　．

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