14．有一輛貨車(chē)總重7×105N，到達(dá)一座橋的橋頭時(shí)，司機(jī)看到橋頭有一塊如圖所示的警示牌．試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該車(chē)過(guò)橋是否安全？

分析 ①標(biāo)志牌上10t是限載的質(zhì)量；
②根據(jù)公式G=mg可求物體的最大重力，也就是對(duì)橋面的最大壓力，然后和重為7×105N的貨車(chē)進(jìn)行比較得出答案．

解答 解：標(biāo)志牌限制載重m=10t=1×104kg，
限載標(biāo)準(zhǔn)：G=mg=1×104kg×9.8kg/N=9.8×104N；
因?yàn)樨涇?chē)總重大于限重?cái)?shù)值，所以不能夠安全通過(guò)．
答：重為1.4×105N的貨車(chē)不可以安全過(guò)橋．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查重力的計(jì)算，難度較小，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．仔細(xì)體會(huì)科學(xué)家探索物理規(guī)律的過(guò)程，我們可以逐漸學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)．如圖是在探究如果物體不受力，將會(huì)怎樣呢？小文和小志決定用運(yùn)動(dòng)的小車(chē)作為研究對(duì)象，關(guān)注小車(chē)在水平面上從運(yùn)動(dòng)到靜止的過(guò)程，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)規(guī)律．

（1）小志這樣建議的目的是：小車(chē)到達(dá)水平面的速度相等；小文這樣建議的目的是：使小車(chē)受到的阻力不同；
（2）他們獲得的實(shí)驗(yàn)證據(jù)如表：
接觸面材料小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的距離/m所用時(shí)間/s
毛巾202
棉布354
木板4210
證據(jù)處理過(guò)程如下：
①?gòu)谋碇行畔⒖芍涸谕瑯拥臈l件下，水平面對(duì)小車(chē)的阻力越小，小車(chē)前進(jìn)的越遠(yuǎn)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)；
②分析實(shí)驗(yàn)后可知：運(yùn)動(dòng)的物體受到的阻力越小，它的速度減小的越慢，它運(yùn)動(dòng)的時(shí)間就越長(zhǎng)；
③進(jìn)一步推理可得：如果水平面絕對(duì)光滑，運(yùn)動(dòng)的物體不受阻力，它的速度不會(huì)減小，將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)  ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，四旋翼無(wú)人機(jī)下方用細(xì)線(xiàn)懸掛一個(gè)重物，通過(guò)四個(gè)螺旋槳的高速轉(zhuǎn)動(dòng)改變運(yùn)動(dòng)姿態(tài)．不考慮空氣阻力，則無(wú)人機(jī)在空中（　�。�
A．懸停時(shí)，重物受到的重力與它對(duì)細(xì)線(xiàn)的拉力是一對(duì)平衡力
B．勻速下降時(shí)，重物所受的重力大于細(xì)線(xiàn)對(duì)重物的拉力
C．利用了相互作用力的原理
D．水平勻速飛行時(shí)，懸掛重物的細(xì)線(xiàn)會(huì)偏離豎直方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，要利用圖中乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較得出結(jié)論．
（3）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
（4）有同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面積大小有關(guān)，為了驗(yàn)證他的認(rèn)為是否正確，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案分別將長(zhǎng)方體木塊平放、側(cè)放，在同一水平面上用彈簧測(cè)力計(jì)拉著做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，比較測(cè)力計(jì)示數(shù)的大�。▽�(xiě)出簡(jiǎn)要操作步驟即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．在圖中作出：從斜面上滾下來(lái)重力為10牛的小球，小球所受重力的圖示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．質(zhì)量是物體的一種屬性，物體的質(zhì)量不隨形狀狀態(tài)、位置、溫度 而改變，密度反映物質(zhì)的特性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，使用了如圖甲所示的液體壓強(qiáng)計(jì)．小芳猜想：液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度、容器形狀等因素有關(guān)．

（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系．
（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（3）要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用乙、丙兩圖進(jìn)行對(duì)比．
（4）在圖甲中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中壓面高度差不變，說(shuō)明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．質(zhì)量為80kg的物體靜止在水平地面上，受到的重力為800N；小明用300N的力豎直向上的拉，物體受到的合力為0N；若小明改用300N的力推，沒(méi)推動(dòng)，則物體受到的摩擦力為300N，物體受到的合力為0N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．小潔家春節(jié)假期全家開(kāi)車(chē)去某地旅游，下車(chē)時(shí)觀察里程表確定汽車(chē)行駛225km，所用時(shí)間是2.5h，消耗汽油16kg（假設(shè)汽油完全燃燒），汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)在這段時(shí)間內(nèi)的功率為20kW，求：
（1）汽油發(fā)動(dòng)機(jī)在做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（2）汽車(chē)行駛過(guò)程的牽引力是多大？
（3）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少？（已知汽油的熱值為4.5×107J/kg）

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