【題目】小聰從滑梯頂端由靜止滑下,能轉化為動能,同時小聰的臀部感覺熱,這是通過(選填“做功”或“熱傳遞”)方式改變他的內能.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,要使燈L1和燈L2并聯在電路中,應閉合的開關是 ;要使燈L1和燈L2串聯在電路中,應閉合的開關是 ,開關 不能同時閉合,否則會發(fā)生短路.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有位意大利物理學家經歷了“觀察﹣疑問﹣猜想﹣證實”的歷程,探究了擺動規(guī)律,他還通過實驗分析得出“物體的運動并不需要力來維持”的結論,這位物理學家是( )
A.牛頓 B.伽利略 C.法拉第 D.奧斯特
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是一種常見的電熱水袋,圖乙是它的結構示意圖,其性能指標如下表所示.請完成下列各題:
額定電壓 | 額定加熱功率 | 指示燈功率 | 袋內充水 | 自動斷電溫度 |
220V | 500W | ≤0.2W | 1L | 65℃ |
(1)請你計算電熱水袋中充水的質量.
(2)給它通電,當達到斷電溫度時,水共吸收了2.1×106的熱量,袋內水的初溫是多少?
(3)電熱水袋此次在額定電壓下通電10分鐘指示燈熄滅,則電熱水袋的發(fā)熱效率是多少?
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【題目】小健學習電學知識后,認識到安全用電很重要,圖中符合安全用電原則的是( )
A. 甲:人靠近高壓帶電體 B. 乙:電視機天線與電線接觸
C. 丙:電動機外殼沒有接地 D. 丁:電水壺用三腳插頭
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【題目】下列關于使用滑輪組的優(yōu)點的論述,較全面的是( )
A.一定是省力的,又能改變力的方向
B.一定是省力的,但不能改變力的方向
C.有時既省力,又能改變力的方向,有時可以省力,但不改變力的方向
D.肯定可以改變力的方向,省力與否要具體分析
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