為什么用水冷卻發(fā)動機(jī)？


:答：因?yàn)樗谋葻崛荽螅嗤|(zhì)量的水在升高相同溫度時能夠帶走更多的熱量，所以用水冷卻發(fā)動機(jī)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


夏天從冰箱中取出的蘋果，常看到蘋果先濕后干的現(xiàn)象，此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化過程正確的是（　�。�

A． 先液化后蒸發(fā)       B．  先升華后蒸發(fā)       C． 先液化后升華       D． 先凝華后升華

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科目：初中物理 來源： 題型：


一只標(biāo)有“PZ220—40”字樣的白熾燈泡，正常工作5 h消耗的電能為       kW·h。若燈泡兩端的電壓是200V，燈泡的亮度將比正常發(fā)光時       (選填“變亮”、“變暗”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


水是生命之源，面對嚴(yán)峻的缺水問題，我們要積極行動起來，合理利用和保護(hù)水資源，下列有關(guān)解決水資源危機(jī)的方法中，不可取的是（    ）

A．開發(fā)節(jié)水技術(shù)            B．防治水污染      

C．植樹造林，保護(hù)植被      D．大力開發(fā)地下水

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科目：初中物理 來源： 題型：


在常溫下，鋼鐵、石蠟是         ；水、酒精等物質(zhì)是           ；氫氣、氧氣是           。（填“氣態(tài)”、“固態(tài)”或“液態(tài)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


探究“固體熔化時溫度變化規(guī)律”：

同學(xué)們觀察到：炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程。由此推測，不同物質(zhì)熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同，同學(xué)們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程，他們分別把碎冰和碎蠟放入試管按如圖7所示實(shí)驗(yàn)裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，繪制圖像如圖8 所示。

⑴將碎冰和碎蠟放入試管隔水加熱，而不是將它們直接放入燒杯加熱，這樣做的目的是_ __；

⑵圖8是 （填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的 圖象；

⑶在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔 化，將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化，說明固體熔化時需要 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象發(fā)生過程中，需要吸熱的是（     ）             

 　

A．

初春，雪水在屋檐下形成冰錐

B．

盛夏，濕地中水的蒸發(fā)

　

C．

金秋，夜晚草葉上形成露珠

D．

寒冬，樹枝上形成霧凇

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科目：初中物理 來源： 題型：


現(xiàn)在的多媒體教室大都安裝了表面粗糙的高清玻纖白幕布，這樣可以利用光的________使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面，而且這種白幕布能反射___   _ __的光，使同學(xué)們能看到色彩正常的畫面。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：

（1）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置及讀溫度的方法如下圖甲所示，他在實(shí)驗(yàn)中的錯誤是：① ②

（2）下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯了一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是 ℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是 。

時間/min

…

8

9

10

11

12

13

14

…

溫度/℃

…

96

97

98

98

95

98

98

…

（3）如上圖乙中的四個圖表示的是水在沸騰前后連續(xù)加熱過程中出現(xiàn)的四個現(xiàn)象，請按它們出現(xiàn)的先后順序排列起來： 。（只要寫字母）

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同步練習(xí)冊答案