閱讀材料:

機器上的銘牌

  這里說的銘牌,是指機器上的一個小牌子,上面標有機器的主要性能.例如有一臺水泵,它的銘牌如下:

  銘牌上的軸功率,是指水泵在流量、揚程和轉速都正常的情況下,水泵軸從動力機得到的功率,配套功率是指與這臺水泵配套的動力機的功率.

  如果用電動機帶動這臺水泵,就應選擇功率是17 kW的電動機.電動機的功率比17 kW小,帶不動水泵;比17 kW大,是一種浪費.就像小馬拉大車,拉不動,大馬拉小車,又沒有充分發(fā)揮馬的作用一樣.

  在購買和選用機器時,要仔細看一看它的銘牌,了解它的性能是不是符合要求.

摘自“九三制”教材《物理》(人教版)

(1)結合對應的數(shù)值,解釋“允許吸上真空高度”的含義.

(2)農(nóng)田秧苗需要灌溉,農(nóng)田高出河水水面3 m,需用水量1 500 t,用上述水泵及其配套的電動機抽水需多少時間?

答案:
解析:

(1)抽水時水面到水泵葉輪中心的最大距離為5m.

(2)1.33h.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

28、閱讀下面有關手機的材料,并回答問題.
手機是部集成度很高的微型高精密接收和發(fā)射高頻電磁波的機器.大致可分為五個部分:聽筒、話筒、控制模組、天線及電源,采用雙向異頻率雙工制,即接收和發(fā)射用不同頻率的調頻電磁波.根據(jù)國家標準局和有關方面的規(guī)定,某機發(fā)射頻率890.0125MHz,接收頻率為935.0125MHz,雙頻間隔為45MHz.用戶在某個交換局的業(yè)務服務區(qū)購機,并配定使用頻率和編碼后,就成為該局的原登記用戶,如果進入其他移動交換局的業(yè)務區(qū)內(nèi)通話,稱為漫游.
(1)當對著話筒講話時,手機天線作為
發(fā)射
(選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用;當用聽筒聽對方講話時,手機天線是作為
接收
(選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用.
(2)用一交換局業(yè)務服務區(qū)的另-部手機,
不能
(填“能”或“不能”)用890.0125MHz的發(fā)射頻率.
(3)要發(fā)射電磁波,在控制模組中應該有
振蕩器
(選填“振蕩器”、“調諧器”、“檢波器”);為了把接收的聲音信號取出,在控制模組中應該有
檢波器
(選填“振蕩器”、“調諧器”、“檢波器”).
(4)為什么在飛行的飛機上不能使用手機?
答:
手機發(fā)射的電磁波被飛機上的儀器接收后,會影響飛機正常飛行,誘發(fā)事故

(5)無線電波的傳播方式有三種:地波、天波、微波,那么微波通信與前兩種有什么區(qū)別?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?建湖縣二模)閱讀材料,回答問題:
榨汁機
一般榨汁機由主機、刀片、濾刀網(wǎng)、出汁口、推果棒、果汁杯、果渣桶、頂蓋等組成,將蘋果、橘子等不同水果榨出果汁,榨出的果汁比買來的果汁營養(yǎng)更豐富、味道更佳.使用前先將機架豎直對準主機放下,再將榨汁網(wǎng)底部對準電機輪壓下,確認裝配到位,然后裝入頂蓋,并扣上安全扣.
榨汁操作過程是:先將水果去皮去核,洗凈備用,個頭大于加料口的要切小;將果汁杯放于出汁口,集渣斗放于出渣口;接通電源,開啟機器,電動機開始工作;將水果放入榨汁機,用推料桿壓下,榨出新鮮美味的果汁流入果汁杯中.
(1)榨汁機中電動機工作時是將電能轉化為
機械
機械
能.
(2)榨汁機工作時轉動的刀片與水果直接接觸,所以應選擇硬度
較大
較大
的材料制作刀片.
(3)果汁從出汁口流入杯中,杯底受到的壓強p隨著果汁深度h的關系,下列圖象中描述正確的是
A
A


(4)在開關斷開瞬間,電動機轉子沒有立即停止,以下解釋合理的是
B
B

A.電動機中的電流沒有立即減小到零
B.電動機中的轉子具有慣性
C.轉動系統(tǒng)受到阻力的作用
D.電動機轉子還受到其它動力的作用
(5)小明為探究榨汁機工作時的出汁率與哪些因素有關,各取一只不同的水果,發(fā)現(xiàn)出汁量不相等.就小明的探究過程,指出他探究過程中的不足是
沒有控制水果的質量一定.
沒有控制水果的質量一定.

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科目:初中物理 來源: 題型:

城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲.控制措施有:將噪聲嚴重的工廠遷出市區(qū);對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用,未安裝消音器設備的機車不得駛入市區(qū);在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū),不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭等;積極搞好城市綠化植樹,宜用多孔建筑材料,加強隔音.例如城市高架快速干道系統(tǒng)──上海市內(nèi)環(huán)線上,采用質量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進建材──聚碳酸酯板作為隔音材料,能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染.此外,在市區(qū)有關地段如鬧市區(qū)等處設立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置,以加強對噪聲的控制.同時加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識,不制造噪聲并增強自我健康保護.
(1)噪聲是指發(fā)聲體做
無規(guī)律
無規(guī)律
的振動時發(fā)出的聲音.
(2)閱讀上述材料可知減弱噪聲的方法是:在
聲源
聲源
處減弱;在
傳播過程
傳播過程
處減弱;在
人耳
人耳
處減弱.

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科目:初中物理 來源: 題型:

城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲。控制措施有:將噪聲嚴重的工廠遷出市區(qū);對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用,未安裝消音器設備的機車不得駛入市區(qū);在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū),不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭等;積極搞好城市綠化植樹,宜用多孔建筑材料,加強隔音。例如城市高架快速干道系統(tǒng)──上海市內(nèi)環(huán)線上,采用質量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進建材──聚碳酸酯板作為隔音材料,能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染。此外,在市區(qū)有關地段如鬧市區(qū)等處設立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置,以加強對噪聲的控制。同時加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識,不制造噪聲并增強自我健康保護。
(1)噪聲是指發(fā)聲體做_____________________的振動時發(fā)出的聲音。
(2)閱讀上述材料可知減弱噪聲的方法是:在_______________處減弱;在____________過程中減弱;在__________________處減弱。
(3)在教室里上課,室外常有噪聲干擾,請你至少提出兩種減小噪聲干擾的方法。

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