家庭使用的白熾燈是根據(jù)電流的________效應工作的。燈絲做成螺旋狀是為了________ (選填“增大”或“減少”)散熱，以便更好地發(fā)光。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是

　　A．通過拍打除去衣服上的灰塵，是利用了衣服的慣性

　　B．用水平方向的力推桌子，桌子沒動是因為推力等于摩擦力

　　C．小朋友在滑梯上勻速下滑的過程中，他的重力勢能轉化為動能

D．豎直向上拋出后的排球，在空中向上運動的過程中排球受到的合力方向向下

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，把寬窄不同的橡皮筋纏到一個小盒罐上，小盒罐的兩端各放一支筆，繃緊橡皮筋，就制成了一個“橡皮筋吉他”。用相同的力彈撥每根橡皮筋，發(fā)出音調最高的是                ；用不同的力彈撥同一根橡皮筋，用力越大，發(fā)出聲音的          越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓保持不變，R1和R2為定值電阻。下列說法正確的是(    )

A．只閉合S1，滑片P向右滑動，電壓表示數(shù)變大

B．先閉合S1，再閉合S2，電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)不變

C．先閉合S1和S2，再閉合S3，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

D．閉合S1、S2和S3，滑片P向右滑動，電壓表與電流表示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


通過閱讀教材可知，硅、鍺等半導體材料的導電能力比銅、鐵等金屬的要___________ (選填“強”或“弱”)。某些物質在溫度很低時，電阻變?yōu)榱�，這就是超導現(xiàn)象。如果能制造出常溫下的超導體，它可以在下列哪種情境中得到應用___________ (選填序號)。①用作電吹風的電熱絲  ②用作白熾燈的燈絲  ③用作輸電線纜

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關于如圖所示實驗的說法中正確的是(    )

  A．該實驗研究的是電流的熱效應

  B．實驗中采用了控制變量法

  C．觀察實驗現(xiàn)象可知：在其它條件相同時，電阻越大產(chǎn)生的熱量越少

  D．實驗中是通過觀察溫度計示數(shù)的高低來判斷電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少

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關于磁鐵、磁場和磁感線，以下說法正確的是                            （    ）

A. 任何物體在磁體或電流的作用下都會獲得磁性

B．磁感線是從磁體的N極發(fā)出到S極的實際曲線

C．磁場的基本性質是對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用

D．地球是一個巨大的磁體，地理的南北極與地磁場的南北極基本重合

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖19所示是小何同學探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關的實驗裝置，A是電磁鐵，B是彈簧，C是鐵塊。圖示中的彈簧長度為15cm。a、b兩接線柱之間的線圈匝數(shù)是1500匝，a、c兩接線柱之間的線圈匝數(shù)是2500匝。實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中。

實驗次數(shù)

通過螺線管電流/A

螺線管的匝數(shù)（選用接線柱）

彈簧長度/cm

1

1

a、b

16

2

1.5

a、b

17

3

2

a、b

17.8

4

2

a、c

18.5

（1）此實驗通過比較彈簧B被拉長的長度來判斷彈簧所受拉力的大小，從而就可以判斷通電螺線管         ­­­的強弱，這種科學方法通常叫做         法。

（2）通過分析第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)，你可得出的結論是:當

              相同時,通過螺線管中的        越大，彈簧B被拉長的越長，通電螺線管的磁性           。

（3）通過分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)，你可得出的結

論是                                                                     。

。

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科目：初中物理 來源： 題型：


太陽能熱水器是一種常見的利用太陽能的裝置，綠色環(huán)保。小蘇家的太陽能熱水器貯滿水時，水的質量為200kg，在晴天時，水溫從20℃上升到60℃，水吸收了多少熱量?若這些熱量由完全燃燒的煤氣提供，需要多少m3的煤氣?[水的比熱容為4．2×103J／(kg·℃)，煤氣的熱值q=4.O×103J／m3，氣體完全燃燒放出熱量的公式Q放=qV，式中V表示燃燒氣體的體積。]

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