13．在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)，將木塊A放置于水平木板B上，加載一個(gè)砝碼，把彈簧測(cè)力計(jì)系在A上，如圖所示．當(dāng)向左拉動(dòng)B時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)指針?lè)�(wěn)定．下列討論中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A受到B的摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)拉力是一對(duì)平衡力
B．A受到B的摩擦力的大小為2.4N，方向水平向左
C．若增大拉動(dòng)B的速度，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大
D．此裝置可研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系

分析 物體靜止和做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，此時(shí)物體處平衡狀態(tài)，受到的力是平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直線上，可根據(jù)一個(gè)力的大小、方向，確定另一個(gè)力的大小和方向；滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，若兩者都不發(fā)生變化，則滑動(dòng)摩檫力不變；滑動(dòng)摩檫力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反．

解答 解：A、A受到B對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用而靜止，處于平衡狀態(tài)，則A受B的摩擦力與測(cè)力計(jì)拉力是一對(duì)平衡力，故A正確；
B、由圖示彈簧測(cè)力計(jì)可知，其分度值為0.2N，示數(shù)為2.4N，A處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，A受到的滑動(dòng)摩擦力f=F=2.4N，A相對(duì)于B向右運(yùn)動(dòng)，A受到的滑動(dòng)摩擦力方向水平向左，故B正確；
C、A、B間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力與物體間接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)，如果增大拉動(dòng)B的速度，A、B間接觸面的粗糙程度、物體間的壓力保持不變，物體間的滑動(dòng)摩擦力不變，由平衡條件可知，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，故C錯(cuò)誤．
D、兩物體間接觸面的粗糙程度不變，在A上加減鉤碼可以改變物體間的壓力大小，該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系，故D正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對(duì)于物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受到平衡力的作用和相互平衡的兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上的理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（1）電風(fēng)扇消耗的電能．
（2）電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量．
（3）若電動(dòng)機(jī)被卡住時(shí)電動(dòng)機(jī)的線圈不能轉(zhuǎn)動(dòng)，此時(shí)電動(dòng)機(jī)線圈可以看成一個(gè)定值電阻，它消耗的電能全部用來(lái)產(chǎn)生熱量，請(qǐng)計(jì)算電動(dòng)機(jī)被卡住10分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量，并說(shuō)明電動(dòng)機(jī)被卡住時(shí)為什么容易被燒壞．

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18．五號(hào)是我國(guó)運(yùn)載最大的火箭，預(yù)計(jì)2016年下半年首飛，它有“冰箭”的稱謂，源于其箭體內(nèi)部推進(jìn)劑首次全部使用低溫的液氫和液氧，不僅實(shí)現(xiàn)了元毒無(wú)污染，還因?yàn)橐簹涞臒嶂荡螅紵筢尫诺膬?nèi)能多，轉(zhuǎn)化為飛船的機(jī)械能多；內(nèi)燃機(jī)中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是壓縮沖程．

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5．如圖所示，小興同學(xué)用150N的力水平向右推，小雨同學(xué)用200N的力水平向右拉（二力作用在同一直線上），使小車沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)．則小車在水平方向受到的合力是0N，相同時(shí)間內(nèi)小雨同學(xué)對(duì)小車做的功更多．

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2．某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)．
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（2）再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合．
（3）該同學(xué)體會(huì)到用玻璃板代替平面鏡，成像雖沒(méi)有平面鏡清晰，但能觀察到蠟燭B（選填“A”或“B”），便于確定像的位置．

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3．為了比較兩種液體的吸熱能力，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如表所示．
物理量
物質(zhì)		質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最終溫度/℃
液體15020545
液體25020568
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用加熱時(shí)間相同比較升高的溫度的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)，通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知液體1（選填“液體1”或“液體2”）的吸熱能力較強(qiáng)．
（2）這組同學(xué)又對(duì)甲圖中的加熱情況進(jìn)行分析，在某段時(shí)間內(nèi)，質(zhì)量為m1的液體1溫度從t0升高到t，共消耗了質(zhì)量為m2的酒精，液體1的比熱容為c，酒精的熱值為q，則這段時(shí)間內(nèi)液體1吸收的熱量表達(dá)式Q吸=cm1（t-t0），酒精完全燃燒放出的熱量表達(dá)式Q放=m2q（兩個(gè)表達(dá)式均用給出的字母表示），$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$小于1．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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