【題目】小明在探究“二力平衡的條件”的實驗中,選擇了如圖所示的實驗裝置進行操作。
(1)他把小車放在較光滑的水平桌面上,向左右兩端的小盤里加減砝碼,當兩盤中砝碼質量____(填“相等”或“不相等”)時,小車靜止,說明相互平衡的兩個力大小____(填“相等”或“不相等”),方向_______(填“相同”或“相反”);
(2)保持兩盤砝碼質量相等,把小車扭轉一個角度,使拉力F1和F2不在一條直線上,觀察到木塊會發(fā)生________。當木塊重新恢復到原來靜止狀態(tài)時,拉力F1、F2作用在同一直線上。說明這兩個力還必須滿足作用在___________上,才能相互平衡;
(3)本次實驗中,小明選擇小車而不是木塊作為研究對象是因為_____(選填“小車”或“木塊”)跟桌面的摩擦力太大,會影響實驗效果。
【答案】相等 相等 相反 轉動 同一直線 木塊
【解析】
(1)[1][2][3]由于水平桌面較光滑,則受到的摩擦力較小,摩擦力對實驗的影響較小,當兩盤中砝碼質量相等時,小車靜止,說明相互平衡的兩個力大小相等,方向相反;
(2)[4]保持兩盤砝碼質量相等,把小車扭轉一個角度,使拉力F1和F2不在一條直線上,觀察到木塊會發(fā)生轉動;
[5]當木塊重新恢復到原來靜止狀態(tài)時,拉力F1、F2作用在同一直線上。說明這兩個力還必須滿足作用在同一直線上,才能相互平衡;
(3)[6]因為小車有車輪,木塊沒有,這相當于摩擦變滑動為滾動,摩擦力會減小,即木塊與桌面的摩擦力太大,會影響實驗效果。
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【題目】用微小壓強計探究液體內部的壓強。
(1)將微小壓強計置于空氣中,觀察到U型管兩側的液面相平,然后用力按壓探頭的薄膜,如圖甲所示。如果壓強計的氣密性良好,則可觀察到_____;
A.U型管左、右兩側的液面依然相平
B.U型管的左側液面下降,右側液面上升
C.U型管的左側液面上升,右側液面下降
D.用力越大,U型管兩側的高度差也越大
(2)把探頭放入水中,通過觀察U型管兩側液面的高度差來判斷探頭處的壓強大小,高度差越大,探頭處水的壓強就越_____(選填“大”或“小”);
(3)把探頭固定在水中某一深度不變,轉動探頭朝著各個不同的方向,觀察到的現(xiàn)象是_____;
(4)把探頭緩緩下移,觀察到的現(xiàn)象是_____;
(5)如圖乙所示為將探頭置于水面下h處時的實驗情形,如果僅將燒杯中的水換成濃鹽水,觀察到現(xiàn)象是_____。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,滑動變阻器最大阻值為20Ω,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P移到a端時,電流表的示數(shù)為0.75A,此時電阻R兩端的電壓為_____V;當滑動變阻器的滑片P移到b端時,電流表的示數(shù)為1.25A.則電源電壓為_____V,電阻R的阻值為_____Ω。
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【題目】實驗課上,老師用如圖所示的裝置測量大氣壓的值。在長約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內水銀面下降到一定高度時就不再下降。這個實驗叫做托里拆利實驗,對于此實驗以下說法中正確的是( )
A.管中水銀面靜止時,玻璃管內水銀面上方氣壓等于管外大氣壓
B.玻璃管口始終不離開水銀面,如果將玻璃管豎直向上提一點,管內外水銀高度差會變大
C.將玻璃管稍微傾斜,管內外水銀面高度差不變
D.如果在管頂開一個小孔,水銀柱將會在大氣壓的作用下向上噴出來
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【題目】(1)一個橢圓形厚玻璃瓶中灌滿水,把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中,如圖甲所示。用帶厚手套的雙手擠壓玻璃瓶,我們看到玻璃管中的水柱高度變高了,這一現(xiàn)象說明力可以______;本裝置還可以制成一個讀數(shù)較準確的測量儀器___________(請寫出它的名稱)。
(2)在另一個瓶子中裝上適量帶色的水,取一根兩端開口、有刻度的細玻璃管,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,密閉瓶口。從管子上端吹入少量氣體,水將沿玻璃管上升到瓶口以上,如圖乙所示,這是由于瓶內氣體壓強______(選填“大于”、“等于”或“小于”)大氣壓強;用托盤托著這個瓶子從樓底到樓頂,玻璃管內水柱高度將______(選填“升高”、“不變”或“降低”),水對容器底的壓強______(填“變小”、“不變”或“變大”)。
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:
導體的電阻可能與①導體的長度有關;②導體的橫截面積有關;③導體的材料有關.實驗室提供了根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.
()按照如圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路,在、之間分別接上不同的導體,則通過觀察__________來比較導體電阻的大小.
()為了驗證上述猜想①,應該選用編號__________兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.
()分別將和兩電阻絲接入如圖電路中、兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結論是:當長度和橫截面積相同時,導體電阻跟__________有關.
()要進一步研究導體材料的導電性能,就需要測量導體的電阻,其實驗設計原理為:__________.小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖所示.但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉過小,這樣會導致實驗產生誤差,解決這一問題的措施是__________.
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【題目】生物進化過程中,生物的某些部位長成了特殊的形狀;生活、生產中機械和交通設施也做成一定的形狀以適應實際需要.那么圖示中達到了減小壓強效果的是( )
A.啄木鳥的喙能插入堅硬的樹皮
B.載重汽車有許多輪子
C.盲道上鋪有凸起花紋
D.注射器的頭很尖
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【題目】如圖所示。將底面積為100cm2,重為5N的容器放在水平桌面上,容器內裝有重45N,深40cm的水。(g取10N/kg)求:
(1)距容器底10cm的A處水的壓強是多少?
(2)水對容器底的壓力為多大?
(3)容器(包括水)對水平桌面壓強為多少?
(4)如果容器中裝的是另外一種液體,尺寸仍如圖,若容器底受到的壓強為3200pa,則另外一種液體的密度為多少?
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【題目】為了使同學們了解自己家鄉(xiāng)的變化,某校進行了一次“愛我家鄉(xiāng),激揚青春”的遠足活動。從學校出發(fā),經過2個小時,同學們到達了這次遠足的目的地濟南文化藝術中心三館(美術館、圖書館、群眾藝術館)。
(1)學習了速度知識后,小明同學想知道這次遠足活動中同學們的步行速度,他上網查了一下,學校到三館的距離大約是9km,請計算這次遠足活動中同學們步行的平均速度。
(2)如果小明同學平時上學速度是1.5m/s,他上學所用時間是15分鐘,請計算他家到學校的距離。
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