春天到了,路邊的丁香花盛開(kāi)了,人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方就能聞到花香,這是 現(xiàn)象,這說(shuō)明了分子在 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,在探究磁生電的實(shí)驗(yàn)中,能產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作是( 。
A. 讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運(yùn)動(dòng) B. 讓導(dǎo)體AB沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)
C. 讓導(dǎo)體AB靜止在蹄形磁鐵內(nèi) D. 讓蹄形磁鐵沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)想探究通過(guò)鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路,選用的器材有:阻值約為4Ω的鉛筆芯一根,兩節(jié)干電池組成的電池組,0﹣0.6A的電流表,0~3V的電 壓表,滑動(dòng)變阻器(10Ω,2A),開(kāi)關(guān),導(dǎo)線等.
(1)該問(wèn)學(xué)根據(jù)電路圖連接電路,在閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到 端(選填“a”或“b”).
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,兩電表的指針都發(fā)生了偏摶,但無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量程范圍內(nèi).則產(chǎn)生故障的原因是 .
A.滑動(dòng)變阻器最上端兩個(gè)接線柱接入電路 B.滑動(dòng)阻器最下端兩個(gè)接線柱接入電路
(3)排除故障后.該間學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在右表中,當(dāng)采集第三組據(jù)時(shí),電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示.此時(shí)電流表的示數(shù)為 A.
由表中數(shù)據(jù)可知,通過(guò)鉛筆芯的電流與其兩端電壓成 正 比.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | U/V | I/A |
① | 0.4 | 0.1 |
② | 0.8 | 0.2 |
③ | 1.2 |
|
④ | 1.6 | 0.4 |
⑤ | 2.0 | 0.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,某同學(xué)用滑輪組將重為3.2N物體勻速提高2m,用了10s,已知滑輪組的機(jī)械效率為80%,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.拉力所做的有用功是6.4J
B.拉力所做的總功是8J
C.繩末端移動(dòng)的速度是0.4m/s
D.繩末端移動(dòng)的距離是5 m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有兩個(gè)電路元件A和B。流經(jīng)各元件的電流I與其兩端電壓U的關(guān)系如圖所示。把A、B元件并聯(lián)后接在1V電源兩端,并聯(lián)電路的總電流為 A,此時(shí)元件B的電阻是 Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
元宵佳節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,象征著團(tuán)圓美滿的元宵是每個(gè)餐桌不可或缺的美食。細(xì)心的小紅在看媽媽煮元宵時(shí)發(fā)現(xiàn),元宵剛下鍋時(shí),先沉入鍋底,加熱一段時(shí)間后,元宵好象變“胖了”又浮上來(lái)。請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋?zhuān)簽槭裁丛鼊傁洛仌r(shí)下沉,加熱一段時(shí)間后,會(huì)浮上來(lái)?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
學(xué)校旗桿頂端裝有定滑輪,這樣做
A.既省力,也改變力的方向
B.省力,但不改變離得方向
C.不省力,但改變力的方向
D.既不省力,也不改變力的方向
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
按照題目要求作圖
(1)在圖甲中畫(huà)出球A所受重力的示意圖。
(2)在圖乙中畫(huà)出入射光線AO經(jīng)平面鏡后的反射光線。
(3)在圖丙中虛線框內(nèi)標(biāo)出通電螺線管的磁極,并畫(huà)出螺線管的繞線。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將一方形木塊(體積為V水)放于水中,再將一方形冰塊(體積為V冰)放于木塊上,靜止時(shí)水面正好和木、冰交界面共面(如圖),已知水、冰、木密度之比為10:9:8,則V冰:V木為(說(shuō)明:圖中冰塊、木塊大小不具暗示意義)( 。
A. 9:8 B. 8:9 C. 1:8 D. 2:9
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