（6分）物理興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置，探究反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。
⑴保持紙筒A和紙筒B的位置
＿＿＿＿，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強弱，實驗結(jié)果如下表。
反射面材料
| 大理石
| 玻璃板
| 木板
| 棉布
| 毛巾
| 海綿
|
反射聲音的強弱
| 最強
| 強
| 強
| 較強
| 弱
| 幾乎聽不到
|
⑵分析實驗結(jié)果可以得出：在其他條件相同時，反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料
。你還可以得出的結(jié)論是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（寫出一條即可）。
⑶實驗結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨，有同學(xué)認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的．對此，請你提出一個改進的措施或方法
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑷類比光的反射，你認為利用該裝置還能研究的問題是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（寫出一條即可）。
⑸如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的＿＿＿＿＿＿＿作為反射面效果最好。