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6.將圓筒形容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有適量的水,如圖所示.如果只將實(shí)心小球A投放在容器中,靜止時(shí),小球A受浮力為0.4N,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增加了△p1;如果只將實(shí)心小球b投放在容器中,靜止時(shí),小球B受浮力為1.2N,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增加了△p2.已知A、B兩個(gè)小球的質(zhì)量相等,小球A的密度為ρA,小球B的密度為ρB,ρA:ρB=15:4,網(wǎng)筒形容器的底面積為80cm2,不計(jì)器壁厚度,投入小球后,水均未溢出,g取10N/kg,則下列計(jì)算結(jié)果正確的是(  )
A.△p1=250PaB.△p2=120Pa
C.小球A的體積為150cm3D.小球B的密度為0.8×103kg/m3

分析 (1)已知小球A、B受到的浮力,根據(jù)公式F=ρgV可求小球排開(kāi)的水的體積,也就是小球浸入的體積,已知容器的底面積,從而求出增加的水的深度,再利用公式p=ρgh求出增加的壓強(qiáng);
(2)由于靜止時(shí),小球A漂浮,重力與浮力相等,由于A、B兩個(gè)小球的質(zhì)量相等,由此可知B的重力,根據(jù)浮沉條件可判斷B下沉,則排開(kāi)水的體積就是自身的體積;根據(jù)密度關(guān)系判斷出體積的大小關(guān)系,從而求出A的體積,根據(jù)密度公式求出B的密度.

解答 解:(1)A球排開(kāi)的水的體積VA排=FAρg=0.4N1×103kg/m3×10N/kg=0.4×10-4m3;
增加的水的深度hA=VAS=0.4×104m380×104m2=0.005m;
所以△p1ghA=1000kg/m3×10N/kg×0.005m=50Pa;故A錯(cuò)誤;
由F=ρgV得B球排開(kāi)的水的體積:VB排=FBρg=1.2N1×103kg/m3×10N/kg=1.2×10-4m3;增加的水的深度hB=VBS=1.2×104m380×104m2=0.015m;
所以△p2ghB=1000kg/m3×10N/kg×0.015m=150Pa;故B錯(cuò)誤;
(2)因?yàn)橘|(zhì)量相等,ρA:ρB=15:4,所以VA:VB=4:15;
由于球B漂浮,受到的浮力等于自身的重力,GB=F浮B=1.2N;
由于A、B兩個(gè)小球的質(zhì)量相等,則GB=GA,而mB=mA=GBg=1.2N10N/kg=0.12kg;
由于GB>F浮A,則A在水中下沉,所以A的體積為VA=VA排=0.4×10-4m3=40cm3
則B的體積VB=154×0.4×10-4m3=1.5×10-4m3=150cm3;故C錯(cuò)誤;
B的密度ρB=mBVB=0.12kg150×106m3=0.8×103kg/m3;故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查體積、質(zhì)量和密度的計(jì)算,難點(diǎn)是判斷小球在水中的狀態(tài),這也是解題的關(guān)鍵,本題難度不小,解題時(shí)一定要認(rèn)真分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于力的概念,下列說(shuō)法中正確的是( �。�
A.有力的作用就一定有施力物體,但可以沒(méi)有受力物體
B.馬拉車(chē)時(shí),馬對(duì)車(chē)有力的作用,車(chē)對(duì)馬沒(méi)有力的作用
C.靜止的物體不受力,運(yùn)動(dòng)的物體才受力
D.物體的運(yùn)動(dòng)速度發(fā)生了改變,一定是受到了力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示,溫度計(jì)的正確讀數(shù)是95℃.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.4N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.博物館在整理古籍書(shū)本時(shí),為防止書(shū)頁(yè)破損,通常先給古書(shū)充電,使書(shū)頁(yè)間自動(dòng)分開(kāi),這種方法是應(yīng)用了同種電荷相互排斥的原理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.請(qǐng)你根據(jù)下面的描述,判斷下面標(biāo)橫線的物體分別是以什么作為參照物,并把它寫(xiě)在后面的橫線上:
(1)夜晚,小明抬頭仰望天空,發(fā)現(xiàn)月亮在云中穿行云.
(2)小玲乘飛機(jī)旅行,在飛機(jī)降落時(shí),看到地面正向她撲來(lái)飛機(jī).
(3)小華看著車(chē)窗外邊的白楊樹(shù),它們正急速地向后退去車(chē).
(4)小強(qiáng)在行駛的汽車(chē)?yán)锟窜?chē)地板,地板在振動(dòng)而不見(jiàn)運(yùn)動(dòng)汽車(chē).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.粗細(xì)均勻的U形玻璃管,先在管內(nèi)注入一定質(zhì)量的水直立放在水平面,待水面相平后,緩緩向右管內(nèi)注入5cm高的密度為0.8×103/m2的酒精(液體未溢出,酒精全在右管),當(dāng)管內(nèi)液體靜止時(shí),左管中的水面上升了2cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑后,飛身一躍,利用自身的慣性,在空中繼續(xù)前進(jìn)以提高成績(jī).運(yùn)動(dòng)員最終要落回地面,是受到重力的作用,該力的施力物體是地球.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.王松同學(xué)利用肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如圖所示.

(1)分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的正確結(jié)論是什么?
(2)要探究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系,應(yīng)比較乙、丙(選填“甲”、“乙”或“丙”) 兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(3)王松將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他經(jīng)過(guò)分析、論證得到的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān).分析評(píng)估他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
他的結(jié)論是否正確?不正確,原因是:實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有控制壓力不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω.他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示.

(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài),應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是R2 (選填“R1”或“R2”).
(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照電路圖將實(shí)物電路補(bǔ)充完整.(導(dǎo)線不能交叉)
(3)小剛同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖2所示)為2V.
V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向右 (選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小麗同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖所示的I-U圖象(圖3),根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5 W.
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