小剛同學(xué)從“測小燈泡的電阻”中了解到“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”.他想:鉛筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?于是,小剛和幾位同學(xué)一起進行了“探究鉛筆芯的溫度變化對其電阻有何影響”的實驗.
(1)實驗思路:保持鉛筆芯兩端的電壓不變,給鉛筆芯加熱,測出不同________時通過鉛筆芯的電流,根據(jù)電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系.其依據(jù)是:電壓一定時,電阻越小,電流________.
(2)小剛設(shè)計了如圖1所示的電路.主要實驗過程:
①先將H型鉛筆芯接入電路,閉合開關(guān),測量并記錄通過它的電流;
②________,每隔10s測量并記錄通過它的電流;
③再分別將HB型、2B型鉛筆芯接入電路,重復(fù)以上實驗過程.
(3)下表是小剛他們記錄的實驗數(shù)據(jù):
加熱時間/s0102030
通過鉛筆芯的電流I/AH0.160.180.200.22
HB0.240.320.36
2B0.300.360.400.44
由于同學(xué)粗心,漏掉了其中一個數(shù)據(jù),請你按(圖2)電流表示數(shù)補上:________A,分析表中數(shù)據(jù)可以初步得出:鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而________.
(4)你認為小剛他們的實驗存在什么不足,寫出其中一條:________.

解:探究導(dǎo)體電阻大小與溫度的關(guān)系時,要讓材料、導(dǎo)體的長度、橫截面積相同,觀察實驗現(xiàn)象時要使用轉(zhuǎn)換法,將電阻的大小通過燈泡的亮暗或電流的大小來反映;
(1)實驗思路:保持鉛筆芯兩端的電壓不變,給鉛筆芯加熱,測出不同溫度時通過鉛筆芯的電流,根據(jù)電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系,其依據(jù)是:電壓一定時,電阻小,電流越大;
(2)為了探究鉛筆芯電阻與溫度的關(guān)系,則需燈給鉛筆芯加熱,使鉛筆芯的溫度逐漸升高,每隔10s測量并記錄通過它的電流;
(3)根據(jù)表中電流值可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,則電流表的示數(shù)為0.28A;
分析表中一行數(shù)據(jù)可知,電流越來越大,因此鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而減小;
(4)鉛筆芯容易燃燒;不能直接測量鉛筆芯的溫度;不能控制鉛筆芯兩端電壓不變;用酒精燈加熱不能保證鉛筆芯受熱均勻;電路中沒有接保護電阻;加熱時筆芯容易斷裂;溫度超過筆芯的熔點等.
故答案為:(1)溫度;越大;
(2)用酒精燈給鉛筆芯加熱,使鉛筆芯的溫度逐漸升高;
(3)0.28;減;
(4)鉛筆芯容易燃燒.
分析:(1)(2)影響電阻大小的因素有導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度,本題是研究電阻大小與溫度的關(guān)系,利用鉛筆芯做實驗時,控制鉛筆芯的長度、橫截面積不變,兩端電壓不變,給鉛筆芯加熱改變其溫度,通過觀察電流表的示數(shù)判斷電阻的變化.
(3)根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針位置讀出電流值,分析表中電流的變化可知鉛筆芯的電阻隨溫度的升高如何變化的.
(4)從鉛筆芯的易燃、測量溫度、受熱是否能夠均勻等方面進行分析.
點評:探究影響電阻大小的因素時,設(shè)計實驗方案要使用控制變量法.控制變量法是物理實驗中經(jīng)常用到的一種方法,因此探究影響電阻大小的因素時,設(shè)計實驗方案要使用控制變量法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小剛同學(xué)測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖:
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,閉合開關(guān),會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.在圖中補畫出正確的連線.閉合開關(guān)前,他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到
 
端(填“A”或“B”);
(2)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.20 0.24 0.25
則第1次測得的小燈泡的電阻為
 
; 從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等,你認為可能的原因是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小剛同學(xué)測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖.
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,閉合開關(guān),會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.在圖中補畫出正確的連線.閉合開關(guān)前,他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到
 
端(填“A”或“B”);
(2)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.20 0.24 0.25
則第1次測得的小燈泡的電阻為
 
;從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等.你認為可能的原因是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?番禺區(qū)一模)小剛同學(xué)從“測小燈泡的電阻”中了解到“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”.他想:鉛筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?于是,小剛和幾位同學(xué)一起進行了“探究鉛筆芯的溫度變化對其電阻有何影響”的實驗.
(1)實驗思路:保持鉛筆芯兩端的電壓不變,給鉛筆芯加熱,測出不同
溫度
溫度
時通過鉛筆芯的電流,根據(jù)電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系.其依據(jù)是:電壓一定時,電阻越小,電流
越大
越大

(2)小剛設(shè)計了如圖1所示的電路.主要實驗過程:
①先將H型鉛筆芯接入電路,閉合開關(guān),測量并記錄通過它的電流;
用酒精燈給鉛筆芯加熱,使鉛筆芯的溫度逐漸升高
用酒精燈給鉛筆芯加熱,使鉛筆芯的溫度逐漸升高
,每隔10s測量并記錄通過它的電流;
③再分別將HB型、2B型鉛筆芯接入電路,重復(fù)以上實驗過程.
(3)下表是小剛他們記錄的實驗數(shù)據(jù):
加熱時間/s 0 10 20 30
通過鉛筆芯的電流I/A H 0.16 0.18 0.20 0.22
HB 0.24 0.32 0.36
2B 0.30 0.36 0.40 0.44
由于同學(xué)粗心,漏掉了其中一個數(shù)據(jù),請你按(圖2)電流表示數(shù)補上:
0.28
0.28
A,分析表中數(shù)據(jù)可以初步得出:鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而
減小
減小

(4)你認為小剛他們的實驗存在什么不足,寫出其中一條:
鉛筆芯容易燃燒
鉛筆芯容易燃燒

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?通州區(qū)一模)小剛同學(xué)測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖所示:
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,若沒有改正錯誤,閉合開關(guān),電壓表
測電源電壓,指針偏轉(zhuǎn)角度過大
測電源電壓,指針偏轉(zhuǎn)角度過大
;
(2)請在圖中補畫出正確的連線;
(3)改正錯誤后在閉合開關(guān)前,小剛應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到
A
A
端;
(選填“A”或“B”)
(4)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)見表格,從表中計算可知三次實驗小燈泡的電阻不相等,你認為原因可能是
燈泡在不同電壓下燈絲溫度不同,燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈泡在不同電壓下燈絲溫度不同,燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學(xué)測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖:

(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,閉合開關(guān),會出現(xiàn)               現(xiàn)象.在圖中補畫出正確的連線.閉合開關(guān)前,他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到     端(填“A”或“B”);

 (2)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如右表:  

則第1次測得的小燈泡的電阻為        ; 從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等,你認為可能的原因是            .

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

2.0

2.5

2.8

電流I/A

0.20

0.24

0.25

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