【題目】下列關(guān)于聲音的說法正確的是(

A.超聲波能在真空中傳播

B.發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)

C.“請(qǐng)勿高聲喧嘩”是指在傳播過程中減弱噪聲

D.拉二胡時(shí)移動(dòng)手指把位改變的是聲音的響度

【答案】B

【解析】

(1)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;

(2)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;

(3)防治噪聲的途徑有三條:在聲源處減弱噪聲;在傳播過程中減弱噪聲;在人耳處減弱噪聲;

(4)響度與振幅有關(guān)。

A.超聲波屬于聲音,聲音可以在空氣中傳播,但不能在真空中傳播,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;

B.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動(dòng),故B項(xiàng)正確;

C.減弱噪聲的途徑有三條:一是在聲源處減弱;二是在傳播過程中減弱;三是在人耳處減弱,“請(qǐng)勿高聲喧嘩”是在聲源處減弱噪聲,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;

D.二胡發(fā)聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的,琴弦的長(zhǎng)度不同,則振動(dòng)的快慢就會(huì)不同,導(dǎo)致發(fā)出聲音的音調(diào)就會(huì)不同,所以可以不斷用手指上下移動(dòng)去控制琴弦,這樣做是為了改變二胡發(fā)出聲音的音調(diào),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對(duì)冠狀病毒理化特性的認(rèn)識(shí)多來自對(duì)SARS-CoVMERS-CoV的研究。病毒對(duì)紫外線和熱感,56℃30分鐘、乙醚、75%乙醇,含氯消毒劑、過氧乙醇和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。氯已定不能有效滅活病毒。含氯消毒劑在使用時(shí)我們有時(shí)需要使用噴霧的方式進(jìn)行消殺,后面動(dòng)手實(shí)踐部分我們來一起制作簡(jiǎn)易噴霧劑,其原理是高速氣流通過吸管上方時(shí),氣體流速越______的地方壓強(qiáng)越______,大氣壓會(huì)把液體壓入氣壓小的地方從而被氣流吹散。不久后我們就能聞道刺鼻的氣味,這是因?yàn)椋?/span>______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們奮勇拼搏,展示著自己的青春活力。下列各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)描述正確的是( 。

A.百米賽跑起點(diǎn)的同學(xué)起跑時(shí),會(huì)給地面一個(gè)向后的摩擦力

B.標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員投擲前助跑是為了增大標(biāo)槍的慣性

C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面產(chǎn)生的壓力是由于地面發(fā)生了彈性形變?cè)斐傻?/span>

D.舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止時(shí),地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力與運(yùn)動(dòng)員的重力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

熱機(jī)小史

生產(chǎn)的發(fā)展需要更為強(qiáng)大的動(dòng)力,17世紀(jì),人類發(fā)明了熱機(jī)。最早的熱機(jī)是蒸汽機(jī)。英國人瓦特在1782年發(fā)明了往復(fù)式蒸汽機(jī),使蒸汽機(jī)成為可以廣泛使用的動(dòng)力機(jī)。后來,交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展迫切需要比較輕便的熱機(jī)。于是內(nèi)燃機(jī)應(yīng)運(yùn)而生。1876年發(fā)明了汽油機(jī),1892年發(fā)明了柴油機(jī)。

早期的飛機(jī)是由內(nèi)燃機(jī)提供動(dòng)力的。從上世紀(jì)40年代開始,飛機(jī)上日益普遍使用噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī),它靠向后高速噴出氣體而前進(jìn)。在功率相同時(shí),噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)比內(nèi)燃機(jī)更輕便,這就使生產(chǎn)高速的大型飛機(jī)成為可能。

(1)____________發(fā)明了往復(fù)式蒸汽機(jī),物理學(xué)中用他的名字命名了___________這個(gè)物理量的單位;

(2)早期的飛機(jī)獲得動(dòng)力的過程是把__________能轉(zhuǎn)化為____________能;

(3)噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)靠___________前進(jìn) ,其利用的物理原理是_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】從物理學(xué)角度解釋詩句,下列說法與物理知識(shí)相符的是(

A.“潭清疑水淺”實(shí)際上是一種光的反射現(xiàn)象

B.“看山恰似走來迎”中描述的“山”在“走”,是以山為參照物

C.“花氣襲人知驟曖”說明溫度越高分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈

D.“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的詩句中拉彎的與把箭射出去這一過程中能量轉(zhuǎn)化情況是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年3月下旬,云南多地“一秒入夏”,部分地區(qū)氣溫超35℃,導(dǎo)致云南森林火險(xiǎn)氣象等級(jí)節(jié)節(jié)攀升。原因之一是氣溫高、風(fēng)速大,使山林中水分____(填物態(tài)變化的名稱)加快。森林火災(zāi)最可怕的就是“火旋風(fēng)”了。當(dāng)“火旋風(fēng)”經(jīng)過時(shí),漩渦中心氣流的速度大,漩渦內(nèi)部氣體壓強(qiáng)_____,容易把地面上的樹葉、樹枝等“吸”向空中,形成一個(gè)又一個(gè)的火頭,使火勢(shì)迅速蔓延。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能被點(diǎn)燃,從能量轉(zhuǎn)化的角度講,能量是如何轉(zhuǎn)化的?這是通過什么方式來實(shí)現(xiàn)的?_____,_____。

(2)下列過程在改變物體的內(nèi)能與上述所采用方式相同的是_____

A.炙手可熱 B.熱水溫敷

C.壓縮密閉容器內(nèi)的氣體 D.冬天人們常常搓手取暖

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雨后初晴的夜晚,地上有積水,為了不踩到積水,當(dāng)我們迎著月光走時(shí)和背著月光走時(shí),分別該如何選( 。

A.迎著月光走時(shí)走暗的地方B.迎著月光走時(shí)走亮的地方

C.背著月光走時(shí)走暗的地方D.背著月光走時(shí)走亮的地方

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有質(zhì)量、溫度分別相等的甲、乙兩金屬塊和一杯冷水。先將甲放入這杯水中,熱 平衡后水溫升高 5℃;將甲取出后,再將乙放入這杯水中,熱平衡后水溫又升高 5℃。 若各種損失忽略不計(jì),則下列判斷正確的是(

A.甲的溫度變化大于乙的溫度變化B.甲放出的熱量多于乙放出的熱量

C.甲的比熱容小于乙的比熱容D.水先后兩次吸收的熱量相等

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