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14、某研究性學習小組的同學為了測定草地在夏天中午單位面積上、單位時間內獲得的太陽能，制作了一個太陽能的集熱裝置，實驗器材有：
（1）內壁涂黑的泡沫塑料箱一個，底面積為1m2
（2）盛水塑料袋一個；
（3）玻璃板一塊（約1m2）；
（4）秒表一只（未畫出）；
（5）臺秤一個（未畫出）．
如圖所示．設圖中下部為一斜坡草地，太陽光垂直照射到草地表面．如果已知水的比熱容為c，被水吸收的熱量Q與水的質量m、水溫升高量△t的關系是Q=cm△t，則為了測定草地在中午單位面積上、單位時間內獲得的太陽能，除了需要測量m，△t外，還應測量的物理量是
時間
，缺少的實驗儀器是
溫度計
，把泡沫塑料箱內涂黑的主要目的是
增強吸熱效果
，本實驗會有一定的誤差，試寫出誤差產生的主要原因是：
太陽能沒有全部轉化為水的內能
．
分析：根據需要測量的物理量的要求“單位面積上、單位時間”，還需要測量時間，同時需要測量溫度的工具．需要從光的色散的角度來分析顏色的原因，同時考慮影響實驗結果的因素．
解答：解：題目中需要測量“單位面積上、單位時間”，所以需要測量時間，工具是秒表；同時需要測量溫度，工具是溫度計．
太陽光是由七種顏色的光組成，黑色物體吸收所有顏色的光，所以涂成黑色．
本實驗中，水吸熱后，溫度升高，與低溫空氣之間會存在一定的熱傳遞現象，造成實驗的誤差．
故答案為：時間，溫度計，增強吸熱效果，太陽能沒有全部轉化為水的內能．
點評：本題考點較多，不僅考察學生對能量轉化的理解，同時還包括色散現象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?蘇州二模）在一次研究性學習活動中，某小組同學對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關系”進行了探究，探究過程如下：
A．他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關系上入手進行探究，并設計了這樣的實驗：取一些“一次性紙杯”作為研究對象，用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數據．
B．在相同條件下，同學們進行了以下實驗：
實驗1：測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數據填入下面的表格中，并且畫出了“下落距離一時間”圖線，如圖中的圖線l：
實驗2：將幾只“一次性紙杯”疊放在一起，測出它們在不同時刻下落的距離，畫出“下落跑離一時間”圖線，如圖中的圖線2；
實驗3：繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數量，重復上面的實驗，畫出“下落距離一時間”圖線，如圖中的圖線3．

請同答下列問題：
（1）圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點，“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是
變化
變化
（填“變化”或“不變”）的．最后階段“一次性紙杯”做
勻速直線
勻速直線
運動．
（2）分析圖中的圖線1，推算表格中x的值應為
1.600
1.600
m．
（3）分析比較圖線l、2、3，在最后階段，圖線
1
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對應的“一次性紙杯”速度最�。畧D線
3
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對應的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在一次研究性學習活動中，某小組同學對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關系”進行了探究，探究過程如下：
A．他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關系上入手進行探究，并設計了這樣的實驗：取一些“一次性紙杯”作為研究對象，用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數據．
B．在相同條件下，同學們進行了以下實驗：
實驗1：測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數據填入下面的表格中，并且畫出了“下落距離一時間”圖線，如圖中的圖線l：
實驗2：將幾只“一次性紙杯”疊放在一起，測出它們在不同時刻下落的距離，畫出“下落跑離一時間”圖線，如圖中的圖線2；
實驗3：繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數量，重復上面的實驗，畫出“下落距離一時間”圖線，如圖中的圖線3．

請同答下列問題：
（1）圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點，“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是________（填“變化”或“不變”）的．最后階段“一次性紙杯”做________運動．
（2）分析圖中的圖線1，推算表格中x的值應為________m．
（3）分析比較圖線l、2、3，在最后階段，圖線________對應的“一次性紙杯”速度最�。畧D線________對應的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大．

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科目：初中物理 來源：2008年江蘇省蘇州市中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在一次研究性學習活動中，某小組同學對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關系”進行了探究，探究過程如下：
A．他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關系上入手進行探究，并設計了這樣的實驗：取一些“一次性紙杯”作為研究對象，用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數據．
B．在相同條件下，同學們進行了以下實驗：
實驗1：測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數據填入下面的表格中，并且畫出了“下落距離一時間”圖線，如圖中的圖線l：
實驗2：將幾只“一次性紙杯”疊放在一起，測出它們在不同時刻下落的距離，畫出“下落跑離一時間”圖線，如圖中的圖線2；
實驗3：繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數量，重復上面的實驗，畫出“下落距離一時間”圖線，如圖中的圖線3．

請同答下列問題：
（1）圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點，“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是______（填“變化”或“不變”）的．最后階段“一次性紙杯”做______運動．
（2）分析圖中的圖線1，推算表格中x的值應為______m．
（3）分析比較圖線l、2、3，在最后階段，圖線______對應的“一次性紙杯”速度最�。畧D線______對應的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大．

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