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5.圖(a)中,彈簧測力計的量程為0-5牛,現在的示數為2.2牛,圖(b)是電子天平,該儀器可以測量物體的質量,此時的示數為500.0克.

分析 彈簧測力計的原理:在彈性限度內,彈簧的伸長與受到的拉力成正比;彈簧測力計的示數在量程范圍內,最小分度值是0.2N,由此讀出示數;電子天平能稱量物體的質量.

解答 解:圖中彈簧測力計的最大刻度是5N,則量程為0~5N,分度值為0.2N,故彈簧測力計的示數為2.2N;
由圖可知,電子天平可以測量物體的質量,示數為500.0克.
故答案為:0-5;2.2;質量;500.0.

點評 此題主要考查的是彈簧測力計的原理、讀數和正確使用方法,屬于基礎性題目,比較簡單.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在學習電學時,小夏利用如圖甲所示的電路圖,做了不少實驗,其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻.
(1)在做“探究電流與電阻的關系”的實驗時,小夏先把10Ω的電阻連入電路,閉合開關,把電流表的讀數填在表格中,然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻,將相應的電流值記錄到表格中
電阻R/Ω  1020 30 
電流I/A 0.3 0.2 0.15 
小夏的錯誤做法是未保持定值電阻兩端電壓不變
(2)在做“伏安法”測電阻的實驗時,小夏測得的結果如下表,由此可以判斷,小夏同學選用的定值電阻的阻值為10Ω.
實驗序號 電壓表示數/V 電流表示數/A 
 11.5 0.16 
 22.5 0.25 
 3 3.5 0.34
(3)在做“測量小燈泡額定功率”的實驗時,小夏用額定電壓為2.5V.電阻約10歐的小燈泡代替電路圖甲中的電阻R.
①請根據你設計的實驗電路圖將圖乙中的實物電路連接完整(導線不允許交叉)
②正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現小燈泡不亮,電壓表、電流表都有示數,造成這種現象的原因可能是滑動變阻器接入電路電阻太大.
③某次實驗,電壓表示數如圖丙所示,欲使小燈泡正常發(fā)光,則實物連接圖中滑動變阻器的滑片應向左(填“左”或“右”)端滑動.
④整好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器,正確進行實驗操作,測量數據如下表所示.
 實驗次數 1 2 5 6 7
 發(fā)光情況最明亮 明亮  亮 較亮 較暗微光  熄滅熄滅 
電壓U/V 3.0  2.52.1 1.7 1.3 0.9 0.5 0.1 
 電流I/A 0.300.28 0.26  0.240.21 0.19 0.16 0.05 
通過分析實驗數據和計算可知:小燈泡的額定功率為0.7W;通過小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比,造成這種現象的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,在第7、8兩次實驗中,燈泡熄滅的原因是燈泡的實際功率太。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內部壓強的特點.實驗前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示.

(1)當小強將金屬盒浸沒于水中后.發(fā)現U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實驗裝置可能出現了橡皮管破裂問題.
(2)排除故障后.他重新將金屬盒浸沒水中,發(fā)現隨著金屬盒沒入水中的深度增加,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內部的壓強與液體的深度有關. 接著小強要探究液體內部壓強與液體密度的關系,他應將金屬盒放在相同深度的不同液體中,觀察并記錄U形管兩側液面的高度差.
(3)小強保持圖丙中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實驗,小強得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內部的壓強就越大的結論.你認為他的結論是否可靠?不可靠.原因是:沒有控制深度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.能區(qū)分不同樂器聲音的主要依據是(  )
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20.某導體兩端的電壓為3伏,2秒內通過該導體橫截面的電荷量為3庫,則通過該導體的電流為1.5安,電流做功為9焦.當通過該導體的電流為0.5安時,導體的電阻為2歐.

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10.長期以來,呼風化雨一直是神話中“龍王爺”的權力,隨著科學技術的發(fā)展,人類已經開始成功的干預天氣.如圖所示,在利用飛機播撒“干冰”(固態(tài)的CO2)人工增雨的過程中,說法正確的是( 。
A.飛機在播撒“干冰”過程中,干冰直接變成小水珠或小冰晶
B.“干冰”播撒到空氣中后會熔化吸收大量熱量
C.云層中的水蒸氣遇冷后會液化成小水滴或凝華為小冰晶
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17.關于電磁感應現象,下列說法正確的是( 。
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