【題目】在“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將質(zhì)量相等的煤油和水分別裝在燒杯中，并測(cè)出煤油和水的初溫，然后用酒精燈加熱，每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出圖像如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間長(zhǎng)短實(shí)質(zhì)上反映了水和煤油____的多少；

(2)分析圖像可知，對(duì)于質(zhì)量相等的煤油和水，若使兩者升高相同的溫度，則______吸收的熱量較多。通過(guò)大量類似實(shí)驗(yàn)，人們發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的一種特性，物理學(xué)中將這種特性叫做_____。

【答案】吸收熱量 水 比熱容

【解析】

(1)[1]用相同的酒精燈對(duì)水和煤油加熱，在相等時(shí)間內(nèi)，可以用加熱時(shí)間反應(yīng)液體吸收熱量的多少，則相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同。

(2)[2][3]由圖像可知，對(duì)于質(zhì)量相等的煤油和水，使兩者升高相同的溫度，水加熱的時(shí)間長(zhǎng)，水吸收的熱量較多，比熱容表示不同物質(zhì)吸熱能力的不同，通過(guò)大量類似實(shí)驗(yàn)，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的一種物理屬性，物理學(xué)中將這種屬性叫做比熱容。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年5月，昆明市氣溫連續(xù)10天達(dá)到30℃左右，讓“冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑”的昆明人著實(shí)體驗(yàn)了一下什么叫“酷暑難耐”。往室內(nèi)地面上灑水、打開(kāi)窗戶通風(fēng)、盡量穿短衣短褲等避暑手段紛紛登場(chǎng)。這些措施為什么可以使人感覺(jué)到?jīng)鏊?/span>?小林同學(xué)準(zhǔn)備了滴管、水、兩塊玻璃片、吹風(fēng)機(jī)(有加熱和不加熱兩擋)，請(qǐng)你加入進(jìn)來(lái)一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。

(1)小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水?dāng)傞_(kāi)，把它們放在室內(nèi)，觀察蒸發(fā)情況，這是探究蒸發(fā)快慢與_________的關(guān)系；

(2)如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動(dòng)快慢的關(guān)系，應(yīng)該____________，然后用吹風(fēng)機(jī)(不加熱擋)____________________，觀察蒸發(fā)情況；

(3)為了探究蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系，小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，然后用吹風(fēng)機(jī)(加熱擋)去吹其中一滴水，觀察蒸發(fā)情況。這樣做是__________________的，原因是____________；

(4)該實(shí)驗(yàn)將水滴在玻璃片上而不滴在木板上，這是為了__________________________；

(5)小林同學(xué)上公共廁所洗完手后，用如圖所示的烘干機(jī)(手一放進(jìn)去就自動(dòng)吹暖風(fēng)的機(jī)器)使手上的水快速蒸發(fā)。當(dāng)他把干燥的左手和沾水的右手，同時(shí)放進(jìn)烘干機(jī)內(nèi)，左手感覺(jué)吹的是暖風(fēng)，而右手感覺(jué)吹的卻是涼風(fēng)，這是因?yàn)?/span>________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平路面上行駛的汽車通過(guò)滑輪組拉著重G=9×104N的貨物A沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)。貨物A的速度為v=2m/s，經(jīng)過(guò)t=10s，貨物A豎直升高h=10m。已知汽車對(duì)繩的拉力F的功率P=120kW，不計(jì)繩、滑輪的質(zhì)量和摩擦，求：

（1）t時(shí)間內(nèi)汽車對(duì)繩的拉力所做的功；

（2）汽車對(duì)繩的拉力大�。�

（3）斜面的機(jī)械效率。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“平面鏡成像規(guī)律”時(shí)，將一塊薄玻璃板垂直擺放在水平桌面的白紙上（如圖1所示）。點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A（物），透過(guò)玻璃板觀察到蠟燭的像。

(1)為了比較：像與物到鏡面的距離關(guān)系，操作1：用筆在白紙上記錄物、像的位置，

操作2：_____；

(2)為了比較：像與物的大小關(guān)系，

操作1：準(zhǔn)備一根和A大小相同的蠟燭B；目的是：_____，

操作2：把B放在A的像的位置。目的是：_____；

(3)人是怎么看到像的？小彭認(rèn)為：這是像發(fā)出的光，進(jìn)入人眼（如圖2所示）；

①用一張足夠大且不透光的黑布，豎直放置在_____（選：“X”或“Y”）區(qū)域，人還能看到像，證明小彭的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的；

②請(qǐng)?jiān)趫D3中，作出人看到像（M點(diǎn)）的完整光路。（保留作圖痕跡）

_____

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球從O處?kù)o止下落在與A點(diǎn)等高、豎直靜止放置的輕彈簧上，到達(dá)與B點(diǎn)等高時(shí)小球重力與彈簧的彈力大小相等，圖中與C點(diǎn)等高處是小球到達(dá)的最低點(diǎn)（不計(jì)空氣阻力）。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.下落到A點(diǎn)，小球的動(dòng)能最大B.從A到C，小球重力勢(shì)能減小

C.到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，小球的彈性勢(shì)能為零D.從A到C，小球與彈簧的總能量不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與導(dǎo)體的電阻大小是否有關(guān)”。他連接了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油，煤油中都各自浸泡著一段電阻絲，阻值分別為R1和R2，分別用插有溫度計(jì)的橡膠塞封閉燒瓶，煤油中的電阻絲通過(guò)橡膠塞上的接線柱與電路相連，溫度計(jì)可以測(cè)量煤油的溫度。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察________來(lái)判斷電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少，兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)電阻R1和R2的阻值應(yīng)____（選填“相等”或“不相等”），實(shí)驗(yàn)中控制不變的物理量是______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，電阻R1 =10Ω, R2 =5Ω。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表的示數(shù)為2V。

求：（1）電流表的示數(shù)；

（2）電源兩端的電壓；

（3）電阻R2通電10s電流所做的功。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)研究“并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”。他們選用電阻R1為30歐、R2為10歐并按圖連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中。他們用25歐、50歐電阻先后替換R2繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也記錄在表一中。接著他們換用R1為60歐電阻從復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二中。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電源電壓不變。

表一

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

R1（歐）

R2（歐）

I1（安）

I2（安）

干路I（安）

1

30

10

0.20

0.60

0.80

2

30

25

0.20

0.24

0.44

3

30

50

0.20

0.12

0.32

表二

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

R1（歐）

R2（歐）

I1（安）

I2（安）

干路I（安）

4

60

10

0.10

0.60

0.70

5

60

25

0.10

0.24

0.34

6

60

50

0.10

0.12

0.22

(1)根據(jù)表一或表二中的第四列、第五列、第六列數(shù)據(jù)，分析比較I與I1、I2之間關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，__________________；

(2)根據(jù)表一或表二中的第三列、第五列數(shù)據(jù)，分析比較電流I2隨電阻R2的變化情況及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，電源電壓不變，__________________；

(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6)中I變化量與I2變化量的大小關(guān)系及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，電源電壓一定時(shí)，__________________；

(4)進(jìn)一步分析表一或表二的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)在并聯(lián)電路中，當(dāng)R1不變時(shí)，I2與Ⅰ的比值隨著R2阻值的變大而變小，請(qǐng)你用相關(guān)的物理知識(shí)推出I2與I的比值變小的原因__________________；

(5)進(jìn)一步分析表一或表二的數(shù)據(jù)，還發(fā)現(xiàn)I2與I的比值與R1、R2阻值之間滿足定量關(guān)系，請(qǐng)你推導(dǎo)出關(guān)系式。_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變。同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2時(shí)，電流表示數(shù)為2A，電阻R1消耗的功率為16W；只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電流表的示數(shù)變化了1A。求：

(1)電源電壓U；

(2)電阻R1的電阻值；

(3)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電阻R2消耗的功率P2。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案