自行車(chē)是我們熟悉的交通工具．從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)．以下分析中，正確的是（ ）
A．腳踏凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的
B．輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)減小摩擦的
C．剎車(chē)時(shí)用力捏剎車(chē)把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的
D．在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的
【答案】分析：在自行車(chē)的結(jié)構(gòu)上，由不少地方涉及到了摩擦的知識(shí)，有的是為了增大摩擦，有的是為了減小摩擦．首先要理解該結(jié)構(gòu)的摩擦是有益的還是有害的，然后結(jié)合增大與減小摩擦的方法來(lái)加以改變．
解答：解：A、腳踏板上的摩擦是有益的，因此要增大，它是通過(guò)增加接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的．故A錯(cuò)誤．
B、輪胎與地面的摩擦是有益的，因此要增大，它是通過(guò)增加接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，不是減小摩擦．故B錯(cuò)誤．
C、車(chē)閘與車(chē)腳的摩擦是有益的，因此增大壓力可以增大摩擦，故用力捏剎車(chē)把．故C正確．
D、在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分摩擦是有害的，加潤(rùn)滑油是為了減小摩擦但不是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：理解自行車(chē)上的哪個(gè)結(jié)構(gòu)的摩擦是有益的還是有害的，是此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

自行車(chē)是我們熟悉的交通工具，它涉及到許多摩擦的知識(shí)，例如：a．輪胎上刻有花紋b．車(chē)輪做成圓形c．塑料把手緊套在車(chē)把上d．腳踏板凹凸不平e．剎車(chē)時(shí)用力捏緊車(chē)閘f．車(chē)輪中心軸處裝有滾珠g．車(chē)把的塑料把手上有凹槽．上述各項(xiàng)內(nèi)容中，屬于通過(guò)改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是
a、d、g
a、d、g
 （填序號(hào)，下同），屬于通過(guò)增大壓力而增大摩擦的是
c、e
c、e
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?堯都區(qū)）自行車(chē)是我們熟悉的交通工具．從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，能起到增大摩擦的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

自行車(chē)是我們熟悉的交通工具．從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)．以下分析中，不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?鐵西區(qū)二模）自行車(chē)是我們熟悉的交通工具，從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少的有關(guān)摩擦的知識(shí)，例如：
A、輪胎上有花紋
B、車(chē)輪做成圓形
C、塑料套緊緊套在車(chē)把上
D、在轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油
E、腳踏板凹凸不平
F、剎車(chē)時(shí)用力捏閘
G、車(chē)軸處裝有滾珠
H、車(chē)把上有凹槽
（1）、上述各項(xiàng)內(nèi)容中，屬于通過(guò)改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是
AEH
AEH
；通過(guò)增大壓力而增大摩擦的是
CF
CF
；通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是
BG
BG
；通過(guò)使接觸面彼此分離而減小摩擦的是
D
D
．（只填寫(xiě)各選項(xiàng)的字母）
（2）、用力踩腳踏板使自行車(chē)前進(jìn)時(shí)，后輪與地面間的摩擦力的方向朝
前
前
．（填“前”或“后”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，自行車(chē)是我們熟悉的交通工具，從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)物理的知識(shí)，請(qǐng)你說(shuō)出幾例填入下表：

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