用滑輪組勻速提升重1200N的物體，作用在繩子自由端的拉力為400N，拉力做功8000J，滑輪組的機械效率為75%，不計繩重和摩擦．求：
（1）重物上升的高度；
（2）如果用該滑輪組勻速提升重3600N的重物，作用在繩子自由端的拉力多大？

解：（1）∵η=，S=nh，
∴η===，
75%=
n=4，
∵W=FS
∴S===20m，
∵S=nh
∴n===5m；
（2）F=
400N=
G動=400N，
如果用該滑輪組勻速提升重3600N的重物，作用在繩子自由端的拉力：F′===1000N．
答：（1）重物上升的高度為5m；
（2）如果用該滑輪組勻速提升重3600N的重物，作用在繩子自由端的拉力為1000N．
分析：（1）根據(jù)機械效率的變形公式η=即可求出n的大小，然后再根據(jù)W=FS求出S，再利用S=nh即可求出物體上升的高度；
（2）根據(jù)n、F以及G的值即可求得滑輪的重力；最后根據(jù)F′=即可求得每段繩子承擔(dān)的力的大小．
點評：此題主要考查了物體上升的高度和拉力的計算，解決本題的關(guān)鍵是求n的值和動滑輪重．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

用滑輪組勻速提升重為2000N的物體，作用在繩子自由端的拉力大小為625N，拉力1s內(nèi)做了1250J的功，滑輪組的機械效率為80%，不計摩擦和繩重．求：
（1）這個滑輪組中吊起的滑輪的繩子的股數(shù)（并畫出滑輪示意圖）；
（2）這個滑輪組中動滑輪的重．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某人站在地面上，用滑輪組勻速提升重2040N的貨物，若不計繩重、繩與輪、輪與軸的摩擦，機械效率為85%．若繩所能承受的最大拉力為560N，問：
（1）該滑輪組應(yīng)由幾個動滑輪和幾個定滑輪組成？
（2）該人實際拉繩的力多大？
（3）人的質(zhì)量為55kg，該人用此滑輪組勻速提升的最大貨重是多少？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

用滑輪組勻速提升重2000N的物體時，作用在繩子自由端的拉力大小為625N，拉力做功為1.25×104J，此時滑輪組的機械效率為80%，不計摩擦和繩重．求：
（1）重物上升的高度是多少？
（2）若使用這個滑輪提升重3.5×103N的物體時，使物體勻速升高1米，作用在繩子自由端的拉力是多少？
（3）此時滑輪組的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

用滑輪組勻速提升重為2000N的物體，作用在繩子自由端的拉力大小為625N，拉力做功的功率為1250W，滑輪組的機械效率為80%，不計摩擦和繩重，求：
（1）動滑輪上繩子的段數(shù)；
（2）重物上升的速度；
（3）如果使用這個滑輪組勻速提升3500N的物體，那么每段繩子承擔(dān)的力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

用滑輪組勻速提升重1200N的物體，作用在繩子自由端的拉力為400N，拉力做功8000J，滑輪組的機械效率為75%，不計繩重和摩擦．求：
（1）重物上升的高度；
（2）如果用該滑輪組勻速提升重3600N的重物，作用在繩子自由端的拉力多大？

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