2011年11月1日“神八”發(fā)射成功,如圖是“神八”與“天宮”對(duì)接的情境,有關(guān)下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    “神八”加速升空過(guò)程中,勢(shì)能增加,動(dòng)能不變
  2. B.
    “神八”與“天宮”對(duì)接時(shí),它們應(yīng)具有相同的動(dòng)能
  3. C.
    “神八”與“天宮”對(duì)接時(shí),它們應(yīng)具有相同的速度
  4. D.
    “神八”返回時(shí),與空氣摩擦,機(jī)械能不變,內(nèi)能增加
C
分析:“神八”離開(kāi)地面的上升階段,由于燃料的燃燒得到了大量的內(nèi)能,使飛行器的高度增加,速度增大,該過(guò)程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程;由于運(yùn)載火箭會(huì)與空氣摩擦生熱,表面溫度升高,導(dǎo)致內(nèi)能增大;這是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的過(guò)程.
解答:A、“神八”加速升空過(guò)程中,高度增加,勢(shì)能增加,速度加快,動(dòng)能增加,故A錯(cuò)誤;
B、C、“神八”與“天宮”對(duì)接時(shí),速度相同,但質(zhì)量不同,所以它們動(dòng)能不同;故B錯(cuò)誤;C正確;
D、“神八”返回時(shí),與空氣摩擦,內(nèi)能增加,高度減小,重力勢(shì)能減小,速度減小,動(dòng)能減小,所以機(jī)械能減小,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查能量轉(zhuǎn)化的有關(guān)問(wèn)題,對(duì)于實(shí)際問(wèn)題,要了解具體情況后結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?高淳縣二模)神舟八號(hào)無(wú)人飛船,是中國(guó)“神舟”系列飛船的第八艘飛船,于2011年11月1日5時(shí)58分10秒由改進(jìn)型“長(zhǎng)征二號(hào)”F遙八火箭順利發(fā)射升空.火箭發(fā)射升空過(guò)程中是
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;升空后2天,“神八”與此前發(fā)射的“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器進(jìn)行了空間交會(huì)對(duì)接.對(duì)接時(shí)“神八”與“天宮一號(hào)”要保持
相對(duì)靜止
相對(duì)靜止
,飛船是由地面控制中心通過(guò)
電磁波
電磁波
來(lái)實(shí)現(xiàn)控制的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?桂平市三模)2011年11月1日,在神舟八號(hào)飛船的飛行中,遠(yuǎn)望六號(hào)船先后對(duì)天宮一號(hào)和神舟八號(hào)實(shí)施測(cè)控.它用無(wú)形的電磁波“牽線”,為神舟與天宮的“浪漫相約”助一臂之力.如圖為天宮一號(hào)傳回的對(duì)接時(shí)的圖象.這些信號(hào)是通過(guò)
電磁波
電磁波
傳送到地面接收系統(tǒng)的,飛船的工作依靠太陽(yáng)能電池提供,太陽(yáng)能屬于
一次
一次
(選填“一次”或“二次”)能源.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2011年11月1日清晨,中國(guó)“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,將“神舟八號(hào)”飛船成功送入太空預(yù)定軌道.11月3日“神八”與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功交會(huì)對(duì)接.如圖是火箭發(fā)射升空時(shí)的情景,則火箭在升空開(kāi)始的一段時(shí)間內(nèi)( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?湛江模擬)2011年11月1日5時(shí)58分07秒,“神舟八號(hào)”飛船被長(zhǎng)征二號(hào)F遙八運(yùn)載火箭發(fā)射升空,在11月3日1時(shí)36分第一次空間交會(huì)對(duì)接成功,14日20時(shí)進(jìn)行了第二次空間交會(huì)對(duì)接,并于17日19時(shí)36分順利返回地球.下面請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)現(xiàn)場(chǎng)不同位置的工作人員都能看到“神舟八號(hào)”飛船,這是由于飛船發(fā)生
反射.
(2)長(zhǎng)征二號(hào)F遙八運(yùn)載火箭做成“流線型”是為了
減小
減小
阻力,“神八”在加速升空的過(guò)程中,其機(jī)械能
增大
增大
.(選填“增大”或“減小”)
(3)地面控制人員主要是通過(guò)
電磁波
電磁波
來(lái)控制“神八”和“天宮一號(hào)”發(fā)生對(duì)接的.
(4)當(dāng)“神八”與“天宮一號(hào)”對(duì)接成功后,兩個(gè)航天器組成一體,此時(shí),如果以“神八”為參照物,則“天宮一號(hào)”是
靜止
靜止
.(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)
(5)第二次交會(huì)對(duì)接是在陽(yáng)光區(qū)進(jìn)行,此時(shí)“神八”和“天宮一號(hào)”受到太陽(yáng)照射,溫度會(huì)升高,它們的
內(nèi)
內(nèi)
能增大,這是通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
方式改變的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2011年11月1日5時(shí)58分,神舟八號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空.神舟八號(hào)飛船在加速升空的過(guò)程中,其動(dòng)能在
增大
增大
,其勢(shì)能在
增大
增大
.(填“增大、或減小、或不變”)

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