【題目】實驗桌上有焦距分別為15cm、10cm的兩個凸透鏡A、B,還有光屏、F形LED燈(作為物體)、光具座和刻度尺。小曉設計實驗探究“凸透鏡成實像時,像的高度h與凸透鏡的焦距f是否有關”。他的主要實驗步驟如下:
①按如圖所示組裝器材,將焦距為15cm的凸透鏡A固定在50cm刻度線處,并進行共軸調節(jié)。
②將F形LED燈移至l0cm刻度線處,打開LED燈,移動光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像,用刻度尺測量像的高度h,并記錄。
③將凸透鏡A換成焦距為10cm的凸透鏡B,將LED燈移至20cm刻度線處,移動光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像,用刻度尺測量像的高度h,并記錄。
請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)小曉實驗過程中存在的問題:______________________________________________。
(2)請你針對小曉實驗過程中存在的問題,寫出改正措施:________________________。
【答案】 沒有控制物距不變 將凸透鏡A換成焦距為10cm的凸透鏡B,LED燈放在10cm刻線處不動,移動光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像,用刻度尺測量像高h,并記錄
【解析】(1)由題,探究“凸透鏡成實像時,像的高度h與凸透鏡的焦距f是否有關”,應運用控制變量法,控制物距、物體的高度不變,改變凸透鏡的焦距,多次實驗后分析像的高度與凸透鏡的焦距是否有關,而小曉的探究過程中卻改變了物體到凸透鏡的距離,沒有控制物距不變,所以探究過程不妥當。
(2)改正措施:保持物距、物體高度不變,將凸透鏡A換成焦距為10cm的凸透鏡B,LED燈放在10cm刻線處不動,移動光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像,用刻度尺測量出像高h,并記錄在表格中。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“凸透鏡成像”的實驗中,凸透鏡的焦距是10cm,當蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖時,在光屏的中央承接到了蠟燭的像。則下列說法正確的是( 。
A. 光屏上的像與照相機成的像性質相同
B. 若只升高凸透鏡,光屏上的像會向上移動
C. 若只將蠟燭向左移動,光屏上還會承接到像
D. 若只將凸透鏡向左移動,光屏上還會承接到像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年12月,由我國自主研發(fā)與鋪設的全球首段光伏高速公路在山東亮相,如圖所示。高速路面下鋪設了一層太陽能電池板且預留有金屬線圈,未來可實現(xiàn)對其上運動的電動汽車進行無線充電。太陽能電池板可以把光能轉化成______;若將預留的金屬線圈與太陽能電池相連,線圈周圍就會產(chǎn)生______;當電動汽車內的線圈隨汽車運動時,線圈在做______運動會在汽車的線圈中產(chǎn)生______電流,從而實現(xiàn)運動中的無線充電,解決電動汽車充電難的問題。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】目前國際上酒的度數(shù)表示法有三種,其中一種稱為標準酒度,是指在溫度為20℃的條件下,每100ml酒液中所含酒精量的亳升數(shù)。中國也使用這種表示法,它是法國著名化學家蓋呂薩克制定的,又稱蓋呂薩克酒度,蒸餾出來的酒液需要進行勾兌,勾兌一方面為了保障酒的品質,另一方面可以調整酒的度數(shù)。若現(xiàn)有30度和60度的酒液若干,酒液中的微量元素忽略不計。(已知ρ酒精=0.8×l03kg/m3,ρ水=103kg/m3,不考慮酒液混合后體積減少)則下列判斷正確的是
A. 60度酒液的密度為0.88×103kg/m3
B. 30度酒液的密度為0.84×103kg/m3
C. 若想獲得42度、1000毫升的酒液,則需30度的酒600ml,60度的酒400ml
D. 若想獲得52度、1000毫升的酒液,則需30度的酒400ml,60度的酒600ml
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗臺上有滿足實驗要求的器材:彈簧測力計1個,所受重力為1N的鉤碼2個,帶支架的杠桿1個。杠桿上相鄰刻度間距離均為0.05m,刻度線上下靠近杠桿邊緣處均有圓形小孔,可用來掛鉤碼或彈簧測力計,如圖所示。請利用上述實驗器材,設計一個實驗證明:“杠桿在水平位置平衡時,動力與動力臂的乘積總是等于阻力與阻力臂的乘積!闭垖懗鰧嶒灢襟E,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
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【題目】小華用電壓表、電流表、滑動變阻器、導線、開關及干電池等實驗器材,測量小燈泡L兩端電壓為2.5 V時的電阻值。
(1)小華連接好電路,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡,觀察電壓表、電流表均有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片P,電壓表、電流表示數(shù)均不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________________。
(2)小華改正實驗錯誤后,移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表示數(shù)為2.5 V時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖所示,由此可知,此時通過小燈泡L的電流為______A,此時小燈泡L的電阻值為____Ω(結果保留一位小數(shù))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】微波和微波爐
在中國科技館主展廳二樓A廳有一個介紹電磁波大家族的地方,我們從那里可以了解到不少知識。
按照頻率的順序把電磁波排列起來,就是電磁波譜,如圖所示。波譜中頻率不同的電磁波,其波長也不同,頻率越高波長越短。它們主要應用有:無線電波用于通信;微波用于微波爐、衛(wèi)星通信等;紅外線用于遙控、熱成像、紅外制導等;可見光是生物用來觀察事物的基礎;紫外線用于醫(yī)用消毒,驗證假鈔;X射線用于CT照相;伽馬射線用于醫(yī)療。
收音機(無線電) 電視 微波爐 電熱鍋 太陽燈 X射線 (原子)核輻射
對于這個大家族中的一份子微波來說,它是一種很有“個性”的電磁波。微波基本性質通常呈現(xiàn)為反射、穿透和吸收。微波碰到金屬會發(fā)生反射,金屬根本沒有辦法吸收或傳導它。微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料、但不會消耗能量。而對于含有水分的食物,微波不但不能透過,其能量反而會被吸收,物質不同,對微波的吸收能力不同,水分子對微波有較強的吸收能力,而蛋白質、碳水化合物等對微波的吸收能力比水小得多,因此,對于食品來說,含水量的多少對微波加熱效果影響很大,微波能進入食物達5cm深,并使食物中的水分子也隨之運動,水分子間相互碰撞、摩擦而生熱,結果導致食物被加熱。微波爐正是利用這一原理對食物進行加熱的。
用普通爐灶蒸烤食物時,熱量總是從食物外部逐漸進入食物內部。而用微波爐烹飪食物時,熱量直接深入食物內部,所以用微波爐烹飪食物的速度比普通爐灶快4至10倍,熱效率高達80%以上。目前,其他各種爐灶的熱效率無法與它相比。
根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)微波在真空中的傳播速度為____________m/s。
(2)將可見光、無線電波、微波按照波長從長到短順序排列為____________。
(3)微波爐加熱食物的工作原理是____________。
(4)用微波爐烹飪食物速度快、效率高的原因是____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小彤家的陽臺上安裝了如圖甲所示的可升降晾衣裝置。一次洗衣后,小彤幫媽媽晾衣服。若衣服的總質量為8kg,他以拉力F豎直向下勻速拉動繩的自由端,在2s內,將繩自由端拉下1m。若提升衣服過程中晾衣裝置的機械效率為80%,求:
甲 乙
(1)在圖乙中畫出人拉繩子時的受力示意圖;
(2)小彤做的有用功及晾衣裝置的總重;
(3)小彤以不變的速度把衣服提升2m,他做功的功率。(不計繩重和摩擦,g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,讓一條薄鋼條的一端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使它發(fā)生如圖中A、B、C、D所示的性變,如果力F1 >F2=F3=F4,那么
(1)能說明力的作用效果與力的大小有關的圖是圖____________。
(2)能說明力的作用效果與力的方向有關的圖是圖___________。
(3)能說明力的作用效果與力的作用點有關的是圖___________。
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