如圖所示物體能升空，可用氣體壓強(qiáng)跟流速關(guān)系解釋的是
BC
A、熱氣球升空，是因?yàn)闊峥諝獾拿芏缺瓤諝獾拿芏刃�，熱氣球在空氣中受到較大的空氣浮力而上浮，不符合題意；
B、飛機(jī)的機(jī)翼上面凸起，下面平直，飛機(jī)升空時(shí)，流過機(jī)翼上方的空氣流速大壓強(qiáng)小，流過機(jī)翼下方的空氣流速小壓強(qiáng)大，便形成了向上的升力，符合題意；
C、風(fēng)箏是據(jù)其上下兩面的空氣流速不同而造成的壓強(qiáng)不同升空的，故是利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系，故符合題意；
D、飛艇上浮，是因?yàn)轱w艇內(nèi)的氦氣密度比空氣小，所以它在空氣中受到較大的空氣浮力而上浮，不符合題意；
故選BC．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

轎車或賽車在高速行駛時(shí)，有一種輕飄的感覺，為了使車子的主動(dòng)輪“貼緊”地面安全運(yùn)行，有些轎車或賽車在車尾裝上了尾翼（如圖），很好地利用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”，以下四圖最能體現(xiàn)尾翼導(dǎo)流板橫截面形狀的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在新型汽車的研制中，將汽車模型放在風(fēng)洞中不動(dòng)，讓風(fēng)高速迎面吹來，通過放在車下測(cè)力計(jì)（感應(yīng)壓力變化）的示數(shù)，可以研究汽車高速行駛的情況，下列說法錯(cuò)誤的是（     ）
A．風(fēng)高速吹來時(shí)，車相對(duì)地面靜止，相對(duì)于空氣運(yùn)動(dòng)
B．風(fēng)高速吹來時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大，模型上方氣壓大，下方氣壓小
C．車模設(shè)計(jì)成流線型，可以減小高速運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣的阻力
D．這一事例體現(xiàn)了“物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性”

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（   ）
A．大氣存在壓強(qiáng)，且隨著高度的增加而增大　　
B．流體中流速快的位置壓強(qiáng)大　
C．在同種液體中，不同深度各個(gè)方向上的壓強(qiáng)相等
D．鋼筆吸墨水是利用大氣壓強(qiáng)將墨水吸入皮管

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一把太陽(yáng)傘固定在地面上，一陣大風(fēng)吹來，傘面被“吸”，發(fā)生變形。這是由于傘上方的空氣流速＿＿＿＿下方（填“大于”或“小于”），傘面被向＿＿＿＿（填“上”或 “下”）“吸”。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

飛機(jī)模型在飛行中能產(chǎn)生升力與下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原理相同的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小紅把氣球懸掛起來，向氣球的A側(cè)吹氣（如下左圖所示），會(huì)看到氣球向    （選填“A”或“B”）側(cè)運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)闅怏w流速越大的地方壓強(qiáng)越      .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四幅圖中，與其它三幅說明的物理道理不同的一幅圖是

A               B               C                 D

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示是小明在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)．他先在一個(gè)燒杯中倒入適量的水，再將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中不同的位置，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖甲、乙所示，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明在同種液體中，深度越深，壓強(qiáng)越______．

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