【題目】用水平風(fēng)吹如圖所示的四個(gè)模型,其中空氣對(duì)模型下表面的壓強(qiáng)小于上表面的壓強(qiáng)的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:A、B中,A和B模型上方和下方的形狀相同,相同時(shí)間內(nèi),風(fēng)經(jīng)過(guò)模型上方的路程等于模型下方的路程,模型上方的風(fēng)速等于下方的風(fēng)速,模型上方的壓強(qiáng)等于模型下方的壓強(qiáng),不符合題意. C、相同時(shí)間內(nèi),風(fēng)經(jīng)過(guò)模型下方的路程大于模型上方的路程,模型下方的風(fēng)速大于上方的風(fēng)速,模型下方的壓強(qiáng)小于模型上方的壓強(qiáng),符合題意;
D、相同時(shí)間內(nèi),風(fēng)經(jīng)過(guò)模型下方的路程小于模型上方的路程,模型下方的風(fēng)速小于上方的風(fēng)速,模型下方的壓強(qiáng)大于模型上方的壓強(qiáng),不符合題意;
故選C.
流體壓強(qiáng)流速越大的位置壓強(qiáng)越小,根據(jù)這一規(guī)律可分析圖中的情形.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是( )
A. 磁懸浮列車行駛時(shí)不接觸軌道
B. 氣墊船行駛時(shí)船體離開(kāi)水面
C. 自行車軸承內(nèi)部裝有滾珠
D. 汽車輪胎表面刻有花紋
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理就在我們身邊,吸管是我們生活中常見(jiàn)的物品,利用它能做許多有趣的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,將一根摩擦過(guò)的吸管懸掛起來(lái),用一根帶負(fù)電的橡膠棒去靠近它時(shí),發(fā)現(xiàn)吸管會(huì)被排斥,這說(shuō)明吸管帶的是________電荷。
(2)如圖所示,用吸管喝飲料,從物理學(xué)的角度分析,其實(shí)是________將飲料壓入口中的。
(3)如圖所示,用嘴對(duì)著吸管吹氣能夠發(fā)出聲音。一邊吹氣一邊用剪刀將吸管逐漸剪短,發(fā)現(xiàn)聲音越變?cè)郊,這一現(xiàn)象可說(shuō)明聲音的__________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)。
(4)如圖所示,將兩根相同的蠟燭并列擺放,左邊的蠟燭已經(jīng)在燃燒。要將右邊的蠟燭點(diǎn)燃,可以用吸管向_________(選填“A”或“B”)處吹氣。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用活塞式打氣筒給自行車胎打氣的過(guò)程中,氣筒的筒壁通常會(huì)發(fā)熱。筒壁發(fā)熱的原因是________做功和________________做功。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明究竟哪個(gè)是主要的發(fā)熱原因。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口,制成了一支質(zhì)量為10g的簡(jiǎn)易密度計(jì),將其放入盛有水和酒精的容器中靜止.由此可以判斷:它在甲容器中受到的浮力是N,乙容器中裝的液體是 , 若該密度計(jì)排開(kāi)液體的質(zhì)量分別為m甲、m乙 , 則m甲m乙(選填“<”、“=”或“>”).(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( )
A.人步行的速度約為5m/s
B.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm
C.人體感覺(jué)最舒適的溫度約為37℃
D.一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了給剛剛栽上的樹(shù)苗澆水,同學(xué)們到市場(chǎng)上去購(gòu)買水桶,結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)了如圖中的A、B兩種水桶,經(jīng)查看與測(cè)量得知,它們是用同種材料制成的,自身質(zhì)量都是1kg,容積都是15L.
(1)請(qǐng)問(wèn)購(gòu)買哪種水桶比較好?并說(shuō)明你選擇的理由.
(2)已知提水使手的受力面積為1×10﹣3m2 , 提起一滿桶水時(shí),手受到的壓強(qiáng)是多少?
(3)如圖所示,若將這一滿桶水勻速提離地面0.2m,并在水平地面上勻速行走20m,人共做了多少功?(取g=10N/kg)
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