【題目】在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中。

接觸面

毛巾

棉布

木板

小車受到的摩擦力大小

大

較大

小

小車運(yùn)動(dòng)的距離s（單位：cm）

18．30

26．83

______

（1）第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處；

（2）讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，目的是為了使小車_______________________；

（3）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越________，小車前進(jìn)的距離就越____。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車將一直做__________運(yùn)動(dòng)�？梢�，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體________________的原因。

【答案】31.20 到達(dá)水平面時(shí)的速度相同 小 遠(yuǎn) 勻速直線 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】

(1)[1]小車有一定的長(zhǎng)度，可以讀車頭對(duì)應(yīng)的刻度變化，也可以讀車尾對(duì)應(yīng)的刻度變化。小車的車尾從零刻度開始運(yùn)動(dòng)，靜止時(shí)車尾到達(dá)31.20cm，小車運(yùn)動(dòng)的距離是31.20cm；

(2)[2] 使小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，目的是控制小車的速度相同，即使小車到達(dá)水平面的速度相同；

(3)[3][4]如上表，接觸面從毛巾→棉布→木板，摩擦力越來越小，小車運(yùn)動(dòng)距離越來越長(zhǎng)；

[5][6]根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如果接觸面越來越光滑，摩擦力越來越小，速度改變的越來越慢。如果接觸面絕對(duì)的光滑，沒有摩擦，小車的速度不會(huì)改變，永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)�？梢姏]有力的作用物體還能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：干電池組(電壓為3V)、電壓表、多個(gè)小燈泡(規(guī)格不相同)、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖甲中把電路連接完整,要求電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓________。

(2)電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某小組分別測(cè)出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖乙所示，其值為_______.根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組就得出了并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。這樣處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的不妥之處是_________。糾正后得到并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律為________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華學(xué)習(xí)做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小。

（1）能夠支持她這一猜想的事實(shí)是（_____）

A.同樣情況下，油升溫比水快 B.油能把食物炸黃

C.油能漂在水面上 D.油比水難蒸發(fā)

（2）為了驗(yàn)證猜想，小華想通過具體數(shù)據(jù)說明這個(gè)問題。她組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。因此根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡某藞D中的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的器材有________、________。此外小華需要向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入_______相同和初溫也相同的水和油，然后記錄加熱過程中他們的溫度變化，才能得到結(jié)果。

（3）實(shí)驗(yàn)中小華是利用______________來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小華描出了水和油的“溫度—時(shí)間”圖線如圖，由此可得油的比熱容為______J/（kg·℃）[水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）].

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列光現(xiàn)象中，與其他三個(gè)現(xiàn)象形成原因不同的一個(gè)是（ ）

A．

平面鏡使房間感覺更寬敞

B．

雨后天空出現(xiàn)的彩虹

C．

用放大鏡觀察螞蟻

D．

鉛筆好像“斷”了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)___________。

（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)如圖將如圖所示的實(shí)物電路連接完整___。

（3）閉合開關(guān)前，如圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于__________(選填“A”或“B”)端，目的是______。

（4）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù),則故障的原因可能是:_________。

（5）排除故障后小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表(一)所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖所示，為______A,所用電阻R的值是______Ω,根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：________________。

（6）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，他先后將5Ω、10Ω和15Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如表(二)所示。通過分析表(二)的數(shù)據(jù)，可知小明在操作過程中存在的錯(cuò)誤是:___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的閉合電路中，銅棒ab靜止，當(dāng)蹄形磁鐵豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)偏轉(zhuǎn)；讓銅棒ab向右緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)的角度較小；快速運(yùn)動(dòng)時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)的角度較大。這說明感應(yīng)電流的大小與________________________有關(guān)，______________(填“動(dòng)圈式話筒”或“動(dòng)圈式揚(yáng)聲器”)是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一列長(zhǎng)300米的火車，沿平直軌道勻速行駛，車身經(jīng)過軌道旁邊的信號(hào)燈，共用時(shí)20秒。

（1）求：該火車的行駛速度v；

（2）該火車以相同速度勻速穿過一條長(zhǎng)度為2.4千米的平直隧道，求火車完全通過整條隧道的時(shí)間t。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R1=40Ω，電源電壓及燈L的電阻保持不變。當(dāng)S1、S2均閉合且滑片滑到b端時(shí)，電流表A1、A2的示數(shù)分別為如圖乙、丙所示；當(dāng)S1、S2均斷開且滑片P置于變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電流表A1的示數(shù)為0.4A，

求：(1)電源的電壓；________ (2)R2的電阻______；(3)燈L的電阻__________；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一臺(tái)非鐵性物質(zhì)制成的天平。天平左盤中的A是一鐵塊，B是電磁鐵。未通電時(shí)天平平衡，給B通以圖示方向的電流(a端接電源正極，b端接電源負(fù)極)，調(diào)節(jié)線圈中電流的大小，使電磁鐵對(duì)鐵塊A的吸引力大于鐵塊受到的重力，鐵塊A被吸起。當(dāng)鐵塊A向上加速運(yùn)動(dòng)的過程中，下列判斷正確的是( )

A. 電磁鐵B的上端為S極，天平仍保持平衡

B. 電磁鐵B的上端為S極，天平右盤下降

C. 電磁鐵B的下端為N極，天平左盤下降

D. 電磁鐵B的下端為N極，無法判斷天平的平衡狀態(tài)

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