已知R1>R,將它們串聯(lián),說(shuō)法正確的是( 。
A、電流通過(guò)R1時(shí)的電功率大B、電流通過(guò)R時(shí)的電功率大C、兩個(gè)電功率一樣大D、無(wú)法比較
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

一臺(tái)“220V  1100W”的電熱水器,正常工作10min消耗的電能是
 
J.如果它的電源線(xiàn)比標(biāo)準(zhǔn)的細(xì),則它的電阻比標(biāo)準(zhǔn)電源線(xiàn)的電阻大,產(chǎn)生的熱量
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

有兩只規(guī)格不同的燈泡,其中甲為“12V、12W”,乙為“6V、3W”,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、甲燈的電阻比乙燈的電阻大B、甲、乙兩燈串聯(lián)時(shí),電路允許的最大電壓為18VC、甲、乙兩燈并聯(lián)時(shí),電路允許的最大電流為1AD、甲、乙兩燈并聯(lián)在6V的電源上時(shí),甲燈比乙燈亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

一個(gè)”220V 1000W”的電爐子,將它改裝后接在110V的電源上,但功率保持不變,可行的辦法是( 。
A、將電爐絲分成等長(zhǎng)的兩段,并聯(lián)后接入電路中B、將電爐絲分成等長(zhǎng)的兩段,取其中一段接入電路中C、將電爐絲分成等長(zhǎng)的四段,取其中兩段并聯(lián)后接入電路中D、將電爐絲分成等長(zhǎng)的四段,并聯(lián)后接入電路中

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

將一個(gè)標(biāo)有“6V、1.5W”的小燈泡L1和另一小燈泡L2串聯(lián)后,接在電壓為18V的電源上,兩燈都正常發(fā)光,那么L2的額定電壓和額定功率分別是( 。
A、6V、3WB、12V、3WC、6V、6WD、12V、6W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

家用電熨斗為了適應(yīng)不同衣料的熨燙需要,設(shè)計(jì)了調(diào)整溫度的多檔開(kāi)關(guān).使用時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕即可使電熨斗達(dá)到需要的低溫、中溫或高溫.圖甲是電熨斗的電路圖,圖中電熱絲R1=R2.旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)可以改變1、2、3、4四個(gè)接點(diǎn)的連接情況,如圖乙中的A、B、C所示.( 。
A、A是高溫檔B、B是低溫檔C、C 是低溫檔D、C是高溫檔

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

電阻R1、R2并聯(lián)后接入家庭電路,功率分別為P1、P2,若將它們串聯(lián)后接入家庭電路中,功率分別為P1′、P2′,已知R1>R2則( 。
A、P1>P2B、P1=P2C、P1′<P2D、P1′>P2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

分別標(biāo)有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙兩只燈泡,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得其I-U特性曲線(xiàn)如右圖所示.現(xiàn)將甲、乙兩燈并聯(lián)在電路中,當(dāng)兩只燈泡的總電流為1A時(shí),兩只燈泡消耗的總功率是( 。
A、3WB、4WC、4.5WD、6W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

LED燈是一種新型的環(huán)保節(jié)能燈.小明媽媽為他買(mǎi)了一款LED護(hù)眼燈,此款燈額定電壓為24V,額定功率為8W,它正常發(fā)光時(shí)與“PZ220-60”的白熾燈正常發(fā)光時(shí)的亮度相當(dāng).有關(guān)這款燈下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該燈發(fā)光柔和,可減緩用眼疲勞B、該燈工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C、該燈正常工作時(shí)的電壓為24VD、1度電可供該燈正常工作12h

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同步練習(xí)冊(cè)答案