18.小明同學(xué)將一塊重5N的鐵塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上,當(dāng)鐵塊二分之一進入液體時彈簧測力計示數(shù)如圖所示,此時鐵塊所受浮力為1.2N;當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后,彈簧測力計的示數(shù)將變?yōu)?.6N.

分析 (1)已知鐵塊的重力,讀出圖中測力計的示數(shù),根據(jù)稱重法F=G-F計算浮力即可.
(2)已知原來鐵塊只有二分之一的體積浸入水中,當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后,排開水的體積是原來的2倍,則此時它受到的浮力為原來浮力的2倍,根據(jù)稱重法即可求出此時測力計的示數(shù).

解答 解:
(1)由圖可知,測力計的分度值是0.2N,此時測力計的示數(shù)是3.8N,
此時鐵塊所受的浮力:F=G-F=5N-3.8N=1.2N;
(2)已知原來鐵塊只有二分之一的體積浸入水中,
當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后,排開水的體積是原來的2倍,則此時它受到的浮力為原來浮力的2倍,
所以,F(xiàn)′=2F=2×1.2N=2.4N;
此時測力計的示數(shù)為:F′=G-F′=5N-2.4N=2.6N.
故答案為:1.2;2.6.

點評 本題考查了稱重法測浮力以及影響浮力大小的因素,比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.
(1)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制壓力大小相同,改變受力面積的大小.從該實驗中得出的結(jié)論是壓力相同,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有A、D.(選填字母)
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨    B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重         D.啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙
(2)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:將其中一瓶水倒掉一部分,然后將兩瓶礦泉水正立在海綿上.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在“探究液體的壓強”實驗中,進行了如圖所示的操作

(1)本實驗通過觀察左右兩管內(nèi)液面高度差可知道液體壓強是否發(fā)生變化.
(2)比較代號為AB的兩個圖,可以得到的結(jié)論是同一深度,液體向各個方向的壓強相等.
(3)比較代號為CD的兩個圖,可以知道在深度相同的條件下,不同液體的壓強還跟液體的密度有關(guān),液體的密度越大,壓強也就大.
(4)比較代號為AC的兩個圖,可以知道液體的壓強隨深度的增加而增大.
(5)在此實驗中,用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法的方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.圖中能表示物體做勻速直線運動的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.玻璃刀可以在玻璃上留下刻痕,這是因為玻璃刀上金剛石的硬度比玻璃大;在家庭電路的各種材料中,用到的電線,在電線芯外面包上一層橡膠或塑料,這是利用橡膠或塑料的導(dǎo)電性不好的物理屬性;冬天為了防止自來水管凍破裂,人們往往在自來水管上包上棉絮,是利用棉絮的導(dǎo)熱性不好的物理屬性.在物理量“質(zhì)量”“密度”“溫度”“熔點”“導(dǎo)電性”中,屬于物質(zhì)特性的是密度、熔點、導(dǎo)電性.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.磁感應(yīng)強度B用來描述磁場的強弱,國際單位是特斯拉,符號是T.為了探究電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度的大小與哪些因素有關(guān),小聰設(shè)計了如圖1所示的電路,圖甲中電源電壓為6V,R1為磁感電阻,其阻值隨磁感應(yīng)強度變化的關(guān)系圖線如圖2所示.

(1)閉合開關(guān)S1和S2,圖乙中滑動變阻器的滑片P向右移動,圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小,這說明磁感電阻R1處的磁感應(yīng)強度B逐漸增大.(選填“增大”或“減小”)
(2)閉合開關(guān)S1和S2,保持滑片P不動,沿電磁鐵軸線向左移動磁感應(yīng)電阻R1,測出R1離電磁鐵左端的距離s與對應(yīng)的電流表示數(shù)I,算出R1處磁感應(yīng)強度B的數(shù)值如表.請計算s=5cm時,B=0.4T.
s/cm123456
I/mA101215203046
B/T0.680.650.600.51 0.20
(3)綜合以上實驗數(shù)據(jù)可以得出:電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度隨電磁鐵電流的增大而增大;離電磁鐵越遠(yuǎn),磁感應(yīng)強度越。

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.如圖所示,畫出與水平方向成60°角、斜向右上方且大小為35N的拉力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.科學(xué)家們經(jīng)過長期探索,發(fā)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化是非常普遍的,在一定條件下,各種形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的.例如:摩擦生熱是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;水電站里的水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電是機械能轉(zhuǎn)化為電能;植物吸收太陽光進行光合作用是太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;燃料燃燒時發(fā)熱是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.甲乙兩人各乘一臺升降機,甲看見樓房在勻速上升,乙也在勻速上升;乙看見樓房在勻速上升,甲在勻速下降,則他們相當(dāng)于地面(  )
A.甲乙都下降,但甲比乙慢B.甲乙都下降,且甲比乙快
C.甲上升,乙下降D.甲下降,乙上升

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同步練習(xí)冊答案