在測(cè)定“小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)      ，閉合開(kāi)關(guān)前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于    端。
(2) 請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整。在方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖。

 

 
 

 
(3) 電路連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，則通過(guò)燈絲的電流為_(kāi)___ A，小燈泡兩端的電壓為_(kāi)____V，小燈泡的電阻為_(kāi)______Ω。

(4)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖所示的I－U圖像，通過(guò)分析圖像發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，原因是                          。
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，閉合開(kāi)關(guān)前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于（最大阻值處）最右端
(2)電路圖如下


(3) 通過(guò)燈絲的電流為0.2 A，小燈泡兩端的電壓為6V，小燈泡的電阻為
Ω。(4)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖所示的I－U圖像，通過(guò)分析圖像發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，原因是受溫度影響，溫度升高電阻率增大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)想測(cè)量手電筒上小燈泡正常工作時(shí)的電阻，在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，圖中甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）電池盒中至少有__________節(jié)干電池；
（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”，并改正；

（3）按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：
由上表數(shù)據(jù)可以得出小燈泡正常工作時(shí)的電阻為     Ω；而表中計(jì)算出三個(gè)電壓下小燈泡的電阻不相等，你認(rèn)為可能的原因是                                  ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

做測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn).

（1）小明根據(jù)如圖所示的電路圖，將圖中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路. 同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接.
①請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”；
②另畫(huà)一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：__________________（具體說(shuō)明是什么影響）.
（2）小明將電路改接正確后，合上開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖所示，則電壓表的讀數(shù)    V，電流表的讀數(shù)是     A，被測(cè)電阻Rx的阻值是      Ω.
（3）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn). 你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會(huì)給他們提出什么建議呢？
①寫(xiě)出你的建議：____                        _______；
②你提出這個(gè)建議的目的是：______                 ________.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小亮在做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V"字樣。
(1)如下圖是小亮未連接好的電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖補(bǔ)充完整：

(2)電路連好后，小亮分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值．記錄在表格中。
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻為           Ω。
②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻是變化的，你認(rèn)為影響電阻變化的主要因素是            。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

．在圖1中，a、b電表表示 [　]
A．a(chǎn)是安培表，b是伏特表B．a(chǎn)是伏特表，b是安培表
C．a(chǎn)、b都是安培表D．a(chǎn)、b都是伏特表

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩同學(xué)各自用完全相同的器材測(cè)定同一規(guī)格的電阻，且所用電源的電壓保持不變。連接電路時(shí)，他們均先將變阻器的滑片置于一端，然后將變阻器與其它所需器材串聯(lián)，并將電壓表并聯(lián)在待測(cè)電阻兩端。甲同學(xué)閉合電鍵后，電壓表的示數(shù)如圖（a）所示。乙同學(xué)連接完最后一根導(dǎo)線后，就觀察到電壓表和電流表的示數(shù)如圖（b）和（c）所示。

① 甲、乙兩同學(xué)相互討論后，發(fā)現(xiàn)了各自實(shí)驗(yàn)操作中的不當(dāng)之處，其中乙同學(xué)的操作不當(dāng)之處為           （11）           。
② 該實(shí)驗(yàn)所用電源的電壓為 （12） 伏，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為 （13） 歐。
③ 甲同學(xué)重新且正確實(shí)驗(yàn)，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.7伏，0.16安，此時(shí)待測(cè)電阻的阻值為 （14） 歐（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

測(cè)量小燈泡燈絲的電阻（小燈泡的實(shí)際電壓未超過(guò)3V）
（1）請(qǐng)用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，連接圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路。要求：滑片P向左移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻值變小。2分
（2）電路連好后，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于    端（填“A”或“B”）。
（3）圖19乙中，電壓表的示數(shù)是       V，根據(jù)電流表的示數(shù)，計(jì)算這種情況下燈絲的電阻是_______Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用電流表和電壓表測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。為了減小誤差，需要進(jìn)行三次測(cè)量求平均值。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格。

圖1-15

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小紅在做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連好電路，將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最大阻值處，閉合開(kāi)關(guān)s，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮。接下來(lái)，以下做法最合理的是(   )
A．觀察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路
B．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)s，更換額定功率更大的燈泡重新實(shí)驗(yàn)
C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S，增加電池的個(gè)數(shù)重新實(shí)驗(yàn)
D．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S，拆掉導(dǎo)線重新連接電路

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