18.為了探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),小明利用相同體積的木球和銅球,并在水平面放置木塊設(shè)計(jì)如圖所示的一個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)甲實(shí)驗(yàn)中探究的是銅球(填“銅球”或“木塊”)的動(dòng)能,物體動(dòng)能的大小是通過s(填“s”或“h”)的大小來反映的,
(2)通過圖甲和圖丙兩次實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)物體的動(dòng)能與速度有關(guān).這里用到了物理學(xué)中常用的研究方法是轉(zhuǎn)換法.
(3)要探究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,要保持速度相同,就是讓質(zhì)量不同的小球從相同(填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下,這樣做的目的是使小球到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度,應(yīng)該選擇甲和乙兩次實(shí)驗(yàn)(選填“甲”或“乙”或“丙”).

分析 (1)甲實(shí)驗(yàn)中探究的是銅球的動(dòng)能,通過銅球所做的功來體現(xiàn)動(dòng)能的大。
(2)動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),探究過程中,需用控制變量法,通過改變小球滾下的高度來改變小球滾下時(shí)的速度;
(3)動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),要探究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,要控制速度相同.

解答 解:(1)甲實(shí)驗(yàn)中探究的是銅球的動(dòng)能,根據(jù)小球推動(dòng)木塊的距離“s”來反映物體動(dòng)能的大小;
(2)甲丙小球的質(zhì)量相同,滾下的高度不同,且滾下的高度越大,小球?qū)⒛緣K推動(dòng)的越遠(yuǎn),說明物體的質(zhì)量相同,速度越大,動(dòng)能越大,這種研究方法是轉(zhuǎn)換法;
(3)動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),要探究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,要控制速度相同,所以應(yīng)讓質(zhì)量不同的小球從相同的高度由靜止?jié)L下,這樣做的目的是使小球到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度,故應(yīng)選擇甲和乙兩次實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)銅球;s;(2)速度;轉(zhuǎn)換法;(3)速度;相同;使小球到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度;甲;乙.

點(diǎn)評(píng) 該題考查了轉(zhuǎn)換法、控制變量法等研究方法在探究實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,在平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)要多觀察,多思考.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.夏天突然打開汽水瓶時(shí),瓶內(nèi)氣體迅速膨脹,對(duì)外做功,內(nèi)能減少,溫度降低,瓶口附近的水蒸氣遇冷液化成大量的小水珠,這就是我們看到的“白汽”.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律:
過程①在方框中畫出實(shí)驗(yàn)探究的電路圖.
②根據(jù)所畫的電路圖將如圖所示的實(shí)物圖連接起來,并將電流表接入電路,使電流表能測(cè)量通過燈泡L2的電流.


③連接電路過程中注意:開關(guān)要斷開
④實(shí)驗(yàn)探究中,若測(cè)得干路電流為0.54A,測(cè)量燈泡L1的電流如圖甲所示,則通過L1電流大小為0.24A:在乙圖中標(biāo)出測(cè)量L2電流時(shí)的電流表的指針位置.
                                        

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的四幅圖中,不是利用做功方式來改變物體內(nèi)能的是( 。
A.
      搓手取暖
B.
 從滑梯上滑下,屁股發(fā)熱
C.
       懷抱熱水袋
D.
                     鉆木取火

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.“探究電壓一定時(shí),電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,連接圖1的電路.

(2)正確連接電路后,實(shí)驗(yàn)步驟如下
①閉合開關(guān),記錄定值電阻的阻值為R1,電壓表、電流表示數(shù)如圖2所示,I1=0.24A,U1=1.7V;
②斷開開關(guān),換阻值不同的定值電阻R2
③閉合開關(guān),觀察到電壓表示數(shù)如圖3所示,為保證電阻兩端電壓不變,
此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作為:將滑片向左滑動(dòng),使變阻器的阻值變大,直至電壓表示數(shù)等于1.7V,記錄電流表示數(shù)I2;
④更換阻值不同的定值電阻,重復(fù)②③步驟,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
(3)小明在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖4所示的實(shí)物圖,接線有錯(cuò)誤.在方框圖內(nèi)畫出與圖4連接情況對(duì)應(yīng)的電路圖.
(4)若圖4所示電路,只是接線有錯(cuò)誤.閉合開關(guān),電壓表指針是否有偏轉(zhuǎn)?有偏轉(zhuǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖.小鐘同學(xué)在做模擬引力實(shí)驗(yàn)時(shí),用一根細(xì)線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng).橡皮處于非平衡狀態(tài)(選填“平衡狀態(tài)”、“非平衡狀態(tài)”).如果此時(shí)細(xì)線突然斷開,而橡皮所受外力全部消失,它將作勻速直線運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.夏季炎熱的午后,伴隨著輕柔的音樂,勤勞的環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以8km/h的速度勻速行駛在美麗的濱江路上.若這段公路全長2km(ρ酒精=0.8×103kg/m3,)求:
(1)灑水車駛過這段公路需要多少分鐘?
(2)若灑水車水箱最多能裝5噸水,灑水車水箱最多能裝多少千克酒精?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù)鉤碼重N鉤碼上升的距離cm彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)N彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離cm機(jī)械效率
第1次2511566.7%
第2次451.715 
第3次65 1583.3%
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該沿著豎直向上方向,勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),并使鉤碼緩慢(選填“快速”或“緩慢”)上升;
(2)進(jìn)行第2次測(cè)量時(shí)滑輪組做的額外功是0.055J.此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為78.4%(保留三位有效數(shù)字);
(3)進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2.4N,滑輪組做的有用功是0.3J;
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案