一個(gè)人站在豎直放置的平面鏡前4m處,則像距離人_______m遠(yuǎn);如果此人以1m/s的速度靠近鏡面,則1.5s后,人和像的距離為_______m 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖運(yùn)動(dòng)員騎車水平前進(jìn),當(dāng)運(yùn)動(dòng)員停止蹬車后,還能繼續(xù)前行,是由于人和車具有__________,最終他們停下了是因?yàn)闄C(jī)械能轉(zhuǎn)化為________能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如右圖所示是小明探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。
下列措施中能使電磁鐵磁性增強(qiáng)的是( )
A.滑片P向右移動(dòng),其他條件不變
B.滑片P向左移動(dòng),其他條件不變
C.開關(guān)S由1扳到2,其他條件不變
D.電源的正負(fù)極對調(diào),其他條件不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明拍完畢業(yè)照合影后,想拍一張單身照,攝影師應(yīng)采取的方法是( )
A.使照相機(jī)靠近他,同時(shí)鏡頭往后縮,離膠片近一些
B.使照相機(jī)靠近他,同時(shí)鏡頭向前伸,離膠片遠(yuǎn)一些
C.使照相機(jī)遠(yuǎn)離他,同時(shí)鏡頭往后縮,離膠片近一些
D.使照相機(jī)遠(yuǎn)離他,同時(shí)鏡頭往前伸,離膠片遠(yuǎn)一些
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個(gè)質(zhì)量為0.25千克的玻璃瓶,盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.5千克,若盛滿某液體時(shí)稱得質(zhì)量是1.75千克,那么某液體的密度是 ( )
A.1.75×10千克/米 B.1.2×10千克/米
C.1.16×10千克/米 D.1.0×10千克/米
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科目:初中物理 來源: 題型:
寒冷的冬天,早晨起來會(huì)看到窗子上有千姿百態(tài)的霜花,它是 形成的。夏天,從冰箱里拿出來的棒冰的周圍會(huì)產(chǎn)生“霧氣”,這是 形成的。接著霧氣會(huì)消失在空氣中,它是 的結(jié)果。(填物態(tài)變化的名稱)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)在“用天平測物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)首先取來托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度處,若天平的指針靜止在圖17甲所示位置,則可將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁在水平位置平衡;
(2)天平調(diào)節(jié)水平平衡后,小明按圖17乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小華立即對小明說:“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.”小華所說的兩個(gè)錯(cuò)誤是 ① ;
② 。
(3)小明虛心地聽取了小華的建議,重新進(jìn)行操作.在稱量過程中,又出現(xiàn)了如圖17甲所示的情況,他應(yīng)該 ;
(4)天平再次調(diào)到水平平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖17丙所示,那么小明所稱量物體的質(zhì)量是 g。
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖20甲是“測量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖,其中電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),則其原因可能是 ▲ .
(2)排除故障,開始實(shí)驗(yàn),移動(dòng)變阻器滑片,直至燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率為 ▲ W.
(3)在不改變圖20甲電路和元件的前提下,能否利用控制變量法來探究電流與電壓的關(guān)系?為什么? ▲ 、 ▲ .
(4)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心將電流表損壞,由于沒有多余的電流表更換,老師取走電流表,并拿來一只定值電阻R0,請你幫助小明借助現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,在圖21方框內(nèi)設(shè)計(jì)出相應(yīng)的電路,測出燈泡的額定功率.
小明的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是:
① ▲
② ▲
③計(jì)算燈泡額定功率的表達(dá)式為P額= ▲ (用已知量和測量量表示).
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