一阻值為20Ω的電阻，通過它的電流為300mA，則電阻兩端的電壓為          V，如果電壓表測其電壓，應(yīng)選用           的量程；如果手邊有一根1m長的均勻合金電阻絲，加在它兩端的電壓為6V時，通過的電流是0.3A，現(xiàn)需要一根10Ω的電阻絲，只要在這根電阻絲上截取              cm長的一段就行了。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?鼓樓區(qū)二模）在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中，小剛設(shè)計的實驗電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6V，滑動變阻器規(guī)格為“30Ω 1A”．改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持R兩端的電壓不變，記下三次的電流和電阻值如下表．

實驗次數(shù) 電阻R/Ω 電流I/A
1 5 0.4
2 10 0.2
3 15
0.13
0.13
（1）請用筆劃線代替導(dǎo)線，按電路圖將實物連接起來（圖乙）．
（2）實驗過程中，移動滑片時眼睛應(yīng)該注視
電壓表
電壓表
，使其
讀數(shù)達(dá)到2V
讀數(shù)達(dá)到2V
為止．
（3）第2次實驗和第1次相比，滑動變阻器接入電路的阻值
變大
變大
，調(diào)節(jié)后滑動變阻器上電壓和原來比
不變
不變
（均選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）第3次實驗時電流表示數(shù)如圖丙所示，請將表格空白處填寫完整．
（5）實驗過程若出現(xiàn)電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6V，電路故障是
電阻R斷路
電阻R斷路
．
（6）如果換另一阻值為20Ω的電阻進(jìn)行第4次實驗，
不能
不能
（選填“能”或“不能”）繼續(xù)完成實驗，若能，推斷電流表的讀數(shù)；若不能，說出理由．
滑動變阻器無論怎樣調(diào)節(jié)都不能使定值電阻電壓達(dá)到2V
滑動變阻器無論怎樣調(diào)節(jié)都不能使定值電阻電壓達(dá)到2V
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一阻值為20Ω的電阻，通過它的電流為300mA，則電阻兩端的電壓為
6
6
V，如果電壓表測其電壓，應(yīng)選用
0～15V
0～15V
的量程；如果手邊有一根1m長的均勻合金電阻絲，加在它兩端的電壓為6V時，通過的電流是0.3A，現(xiàn)需要一根10Ω的電阻絲，只要在這根電阻絲上截取
50
50
cm長的一段就行了．

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級中考二模物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中，小剛設(shè)計的實驗電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6V，滑動變阻器規(guī)格為“30Ω 1A”。改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持R兩端的電壓不變，記下三次的電流和電阻值如下表。


（1）請用筆劃線代替導(dǎo)線，按電路圖將實物連接起來（圖乙）。
（2）實驗過程中，移動滑片時眼睛應(yīng)該注視                ，使其             為止。
（3）第2次實驗和第1次相比，滑動變阻器接入電路的阻值       ，調(diào)節(jié)后滑動變阻器上電壓和原來比       （均選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）第3次實驗時電流表示數(shù)如圖丙所示，請將表格空白處填寫完整。
（5）實驗過程若出現(xiàn)電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6V，電路故障是             。
（6）如果換另一阻值為20Ω的電阻進(jìn)行第4次實驗，    （選填“能”或“不能”）繼續(xù)完成實驗，若能，推斷電流表的讀數(shù)；若不能，說出理由。                             。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中，小剛設(shè)計的實驗電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6V，滑動變阻器規(guī)格為“30Ω 1A”。改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持R兩端的電壓不變，記下三次的電流和電阻值如下表。

（1）請用筆劃線代替導(dǎo)線，按電路圖將實物連接起來（圖乙）。

（2）實驗過程中，移動滑片時眼睛應(yīng)該注視                 ，使其              為止。

（3）第2次實驗和第1次相比，滑動變阻器接入電路的阻值        ，調(diào)節(jié)后滑動變阻器上電壓和原來比        （均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）第3次實驗時電流表示數(shù)如圖丙所示，請將表格空白處填寫完整。

（5）實驗過程若出現(xiàn)電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6V，電路故障是              。

（6）如果換另一阻值為20Ω的電阻進(jìn)行第4次實驗，     （選填“能”或“不能”）繼續(xù)完成實驗，若能，推斷電流表的讀數(shù)；若不能，說出理由。                              。

 

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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中，小剛設(shè)計的實驗電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6V，滑動變阻器規(guī)格為“30Ω 1A”．改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持R兩端的電壓不變，記下三次的電流和電阻值如下表．

實驗次數(shù)電阻R/Ω電流I/A
150.4
2100.2
315______
（1）請用筆劃線代替導(dǎo)線，按電路圖將實物連接起來（圖乙）．
（2）實驗過程中，移動滑片時眼睛應(yīng)該注視______，使其______為止．
（3）第2次實驗和第1次相比，滑動變阻器接入電路的阻值______，調(diào)節(jié)后滑動變阻器上電壓和原來比______（均選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）第3次實驗時電流表示數(shù)如圖丙所示，請將表格空白處填寫完整．
（5）實驗過程若出現(xiàn)電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6V，電路故障是______．
（6）如果換另一阻值為20Ω的電阻進(jìn)行第4次實驗，______（選填“能”或“不能”）繼續(xù)完成實驗，若能，推斷電流表的讀數(shù)；若不能，說出理由．______．

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