張宏同學(xué)為了研究物體吸熱性能與物體表面顏色的關(guān)系,他在兩個(gè)相同的容器里倒入質(zhì)量不同的水(m< m),并用白紙(甲)和黑紙(乙)包起來并放在太陽光下,如圖每隔3min測(cè)一次容器中液體的溫度。得到兩容器中水溫變化情況如下表所示。
日照時(shí)間t/min
0
3
6
9
12
15
18
21
24
甲水溫t / ℃
30
31
32
33
34
35
36
37
38
乙水溫t / ℃
30
30.5
31
31.5
32
32.5
33
33.5
34

由此張宏同學(xué)得出的結(jié)論是:表面顏色淺的物體吸熱本領(lǐng)較強(qiáng)。
(1)你認(rèn)為張宏同學(xué)所得的結(jié)論_______________(填正確或不正確)
(2)張宏同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法_____________ (填正確或不正確),若你認(rèn)為不正確,幫他改正_______________________________________________________________
不正確;不正確;容器里倒入的水的質(zhì)量要相同
本題是信息給予題,控制變量法得到應(yīng)用
第一問中,張宏結(jié)論不正確,因?yàn)楸绢}有三個(gè)變化量:時(shí)間、水的質(zhì)量、水的溫度,兩瓶?jī)?nèi)要裝有相同質(zhì)量、初溫相同的水,通過比較在相同時(shí)間內(nèi)水溫升高的多少,才可以得出結(jié)論
第二問中,張宏試驗(yàn)方法不對(duì),應(yīng)該用相同質(zhì)量的水
練習(xí)冊(cè)系列答案
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.用一個(gè)400W的電熱器對(duì)某液體加熱,圖所示是液體的溫度隨時(shí)間變化的圖線(設(shè)電熱器提供的熱量全部被液體所吸收).在5min時(shí)間內(nèi),液體吸收的熱量是_____J,液體的溫度升高了______℃;若該液體的質(zhì)量為1kg,則液體的比熱容是_______  _____.

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時(shí)間/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
甲的示數(shù)/℃
70
60
53
47
42
39
37
35
34
33
乙的示數(shù)/℃
70
66
61
58
55
52
50
48
46
44
(1)對(duì)甲、乙兩個(gè)瓶中的牛奶,小明要控制它們哪些量相同?                 ;  
(2)小明通過實(shí)驗(yàn),得到的正確結(jié)論是什么?                      ;

(3)進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù),小明又發(fā)現(xiàn),在冷卻過程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來越        的.小明想用“冷卻速度”(用字母V代表)來定量表示冷卻的快慢程度,請(qǐng)你給物理量下個(gè)定義:                       叫做冷卻速度.

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圖甲是用水來冷卻牛奶的示意圖。圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時(shí)間變化的圖像,圖乙中表示熱牛奶溫度隨時(shí)間變化的曲線應(yīng)是       (填“1”或“2”)。若水的質(zhì)量為1.5kg,在達(dá)到A點(diǎn)表示的溫度的過程中,水          (填“吸收”或“放出”)的熱量是          

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