如圖,四種情境中,人對(duì)物體做功的是( 。

  A. 提著水桶在水平路面上勻速前進(jìn)B. 扛著米袋慢慢爬上樓梯

  C. 踢出去的足球在地面上滾動(dòng)一段距離D. 用力推汽車,汽車沒(méi)動(dòng)


分析: 本題要抓住做功的兩個(gè)必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過(guò)的距離.二者缺一不可.

解答:    解:A、提著水桶在水平路面上勻速前進(jìn),人給水桶一個(gè)向上的力,水桶向上沒(méi)有移動(dòng)距離,人對(duì)水桶沒(méi)有做功.不符合題意.

B、人給米袋一個(gè)向上的力,米袋向上移動(dòng)了距離,人對(duì)米袋做功.符合題意.

C、足球依靠慣性向前滾動(dòng),足球沒(méi)有受到向前的力,沒(méi)有力對(duì)足球做功.不符合題意.

D、人給汽車一個(gè)向前的力,汽車向前沒(méi)有移動(dòng)距離,人對(duì)汽車沒(méi)有做功.不符合題意.

故選B.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,A點(diǎn)到平面鏡的距離AM=9cm,B點(diǎn)到平面鏡的距離BN=3cm,MN=6cm,如果要使從A點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)過(guò)平面鏡反射后經(jīng)過(guò)B點(diǎn),那么入射點(diǎn)O距M點(diǎn)的距離應(yīng)為  cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于比熱容,下列說(shuō)法中正確的是( 。

     A. 物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)

     B. 物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)

     C. 物體的質(zhì)量越大,它的比熱容就越大

     D. 物體的比熱容與物體吸、放熱及溫度和質(zhì)量都沒(méi)有關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


某小組的同學(xué)在探究”比較不同物質(zhì)的吸熱能力“時(shí)使用了如圖所示裝置.

(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),除圖示器材外,還必須添加的測(cè)量工具是  

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)用同樣的酒精燈加熱,某同學(xué)觀察到:“加熱相同的時(shí)間時(shí),煤油升高的溫度高一些”.這位同學(xué)的判斷 正確 (選填“正確”或“不正確”),理由是  

(4)該小組同學(xué)測(cè)得物質(zhì)升高一定的溫度時(shí)所需的加熱時(shí)間如表,根據(jù)表中數(shù)可得:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,  吸熱多一些(選填“水”或“沙子”).

            質(zhì)量/g       升溫10℃所需時(shí)間/s             升溫20℃所需時(shí)間/s           升溫30℃所需時(shí)間/s

沙子     30             64                                        89                                      124

水         30             96                                        163                                     220

(4)由以上數(shù)據(jù)還可以分析得出:質(zhì)量相同的水和沙子,吸收相同熱量,  溫度升高得多一些.下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是  

A.沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小  B.用鹽水腌蛋,一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸

C.長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色    D.夏天給教室灑水,感覺(jué)涼爽.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


今年5月,世博會(huì)在我國(guó)上海順利舉行,為向全世界充分展示“城市,我們的美好生活”這一主題,上海建設(shè)越來(lái)越注重以人為本.如:城區(qū)汽車禁止鳴笛,主干道路面鋪設(shè)瀝青,住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等.這些措施的共同點(diǎn)是( 。

  A.綠化居住環(huán)境 B. 緩解“熱島效應(yīng)”

C. 降低噪音污染 D. 減少大氣污染

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖,試管中的水沸騰時(shí),水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出去,這一過(guò)程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為  能.試管口同時(shí)出現(xiàn)的大量“白霧”是由  形成的.(填物態(tài)變化)

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2013•隴川縣模擬)(1)如圖1的溫度計(jì),其示數(shù)為  ℃.

(2)如圖2,小明家電能表的讀數(shù)為  kW•h.

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.該物質(zhì)  晶體(填“是”或“不是”),該過(guò)程從開(kāi)始熔化到完全熔化大約持續(xù)了  min.

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,電源電壓U=18V,小燈泡L的額定電壓為9V.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至中點(diǎn)時(shí),小燈泡L正常發(fā)光;當(dāng)滑片P移至最右端時(shí),小燈泡L的實(shí)際功率為6W.則小燈泡的額定功率為  W和滑動(dòng)變阻器的最大阻值分別為  Ω.

 

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