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科目:初中物理 來源: 題型:
在學(xué)!斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中,小明根據(jù)“通常情況下,人站立時(shí)身高大約是腳長的7倍”這一常識(shí),可知留如圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為( )
| A. | 1.65m | B. | 1.75m | C. | 1.85m | D. | 1.95m |
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科目:初中物理 來源: 題型:
進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)前楚旭發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,此時(shí)應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié),使得杠桿保持______靜止;
(2)杠桿平衡后,楚旭在如圖所示的B位置掛上三個(gè)鉤碼,可在A位置掛上______個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡;由此楚旭很快得出杠桿平衡條件,你認(rèn)為楚旭得出結(jié)論______(合理/不合理),理由是______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
把標(biāo)有“PZ220V 40W” 和“PZ220V 100W”的甲、乙兩盞燈串聯(lián)接在220V的電源上(設(shè)燈絲電阻不變),則下列判斷正確的是:
A.乙燈消耗的電功率大于40W
B.甲燈能正常發(fā)光
C.兩盞燈的總功率小于40W
D.乙燈兩端的實(shí)際電壓大于110V
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖11所示,小林同學(xué)做“用電壓表和電流表測電阻Rx的阻值”的實(shí)驗(yàn)。電路連接正確后,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器在某一位置時(shí),電壓表、電流表的指針位置如圖12所示,則電壓表示數(shù)為__________V,電流表的示數(shù)為__________A,此時(shí)電阻Rx的阻值為__________Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖18所示,電源電壓不變,小利想用調(diào)好的電流表和阻值己知的定值電阻R0測量未知電阻Rx的阻值,①當(dāng)閉合開關(guān)S1和S2,斷開S3時(shí),電流表只測量R0的電流為I0;②當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2和S3時(shí),電流表測量R0和Rx的電流為I;根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,請(qǐng)用I0、I和R0表示Rx,Rx=__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理學(xué)研究中經(jīng)常用到一些科學(xué)方法.例如:研究電流時(shí)與水流進(jìn)行對(duì)比,這屬于運(yùn)用了
法;研究串聯(lián)、并聯(lián)電路時(shí),引入“總電阻”,這屬于運(yùn)用了 法;研究電路中電流與電壓、電阻的關(guān)系所得出的規(guī)律時(shí),需要運(yùn)用 法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的四個(gè)裝置,以下關(guān)于它們的說法中錯(cuò)誤的是 ( )
A.圖a可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B.圖b可用來演示電流的磁效應(yīng)
C.圖c可用來演示電磁鐵中線圈匝數(shù)與磁性強(qiáng)弱的關(guān)系D.圖d可用來演示發(fā)電機(jī)的工作原理
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