如圖所示，當敲響音叉后用懸吊著的泡沫球接觸發(fā)聲的叉股時，泡沫球會被______，這個實驗說明一切正在發(fā)聲的物體都在______．
將懸線下的輕質(zhì)小球緊靠正在發(fā)聲的音叉，會發(fā)現(xiàn)小球被多次被彈起，這樣做可以把音叉的微小振動放大，便于觀察，該現(xiàn)象說明了發(fā)聲體在振動；
故答案為：彈起，振動．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

5?12汶川大地震，造成重大的人員傷亡．有關專家指出：地震后缺乏必要的自救知識，是使喪生人數(shù)增多的一個原因．你學了聲的有關知識后，認為被埋在廢墟下的人的自救措施中正確的是（　�。�
A．大聲呼救
B．靜下來等待營救人員來營救
C．用硬物敲擊墻壁或管道，向營救人員求救
D．見縫就鉆，說不定能從廢墟中爬出來

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠著懸掛在線上的小球，會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開，這個現(xiàn)象表明______．如果在月球表面上做此實驗，你將______（填“能”或“不能”）聽到音叉發(fā)出的聲音．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五個孔，其中一個是吹孔．嘴對著吹孔吹，由于吸管內(nèi)空氣柱發(fā)生______產(chǎn)生笛聲，我們能聽到笛聲，主要靠______傳播，我們根據(jù)聲音的______來判斷這是笛聲．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，笛子是我國傳統(tǒng)的一種樂器，利用空氣振動發(fā)聲和空氣柱共鳴的原理制成的．下列樂器中與笛子發(fā)聲原理相同的是（　�。�
A．二胡B．蕭C．馬頭琴D．古箏

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于聲音說法正確的是
A．太空中宇航員能對話，說明聲音可以在真空中傳播
B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度
C．道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D．B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學中的應用

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�
A．只要物體在振動，我們就能聽到聲音
B．振動停止，聲音消失
C．余音繞梁，三日不絕，這是回聲現(xiàn)象
D．高速公路兩旁的隔音板是為了防止噪聲的產(chǎn)生

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列情景中，聲音傳播速度最大的是
A．在大地中B．在鹽水中C．在空氣中D．在真空中

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人說話是靠聲帶的（　�。﹣戆l(fā)聲的．
A．振動B．介質(zhì)C．響度D．音色

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