8．如圖所示一平底茶壺重力為4N，底面積是0.004m2，內(nèi)盛0.6 kg深度為12 cm的開水．壺嘴和壺身相通，構(gòu)成一個連通器，水對壺底的壓強大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）水對壺壁的壓強，水對茶壺底部的壓強為1200Pa．（g=10N/kg）．

分析 （1）上端開口，下部連同的容器稱為連通器；
（2）液體內(nèi)部壓強與液體的密度和液體的深度有關(guān)；而后據(jù)p=ρgh分析即可計算．

解答 解：壺嘴和壺身相通，即上端開口，下部連同，所以構(gòu)成一個連通器；
由于壺低的深度比壺臂的深度大，所以據(jù)p=ρgh可知，壺低所受的液體壓強大；
水對壺底的壓強：
p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa；
故答案為：連通器；大于；1200．

點評 本題考查液體壓強的計算，壓強的大小計算，連通器原理，大氣壓的存在．連通器看起來比較簡單，很多同學(xué)可能都把“各部分上端開口”的要求給忽略了，這個可以和托里拆利實驗中玻璃管倒插后頂部如果出現(xiàn)小孔來比較理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩．“花氣襲人”是擴散現(xiàn)象，“知驟暖”說明分子運動的快慢與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖1為小明在進行光的反射規(guī)律實驗的探究過程中：

（1）小明同學(xué)用圖1所示的裝置做實驗，其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏，這個光屏在實驗中除了能呈現(xiàn)光外，另一個重要作用是：驗證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上
（2）光屏是放在平面鏡上而不是放在透明玻璃板，小明選平面鏡做實驗的原因是平面鏡具有良好的反射效果．
（3）在光屏上標(biāo)有角度數(shù)是為了研究反射角和入射角的關(guān)系．
（4）請在圖1中標(biāo)出反射角的度數(shù)．40°；
（5）小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)如何操作？將紙板B向后（前）折，觀察在紙板B上是否有反射光線．
（6）在圖2中如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的．
（7）一條入射光線與鏡面的夾角為60°，反射角是30°．若反射角增大15°，反射光線和入射線的夾角是90°．入射光線和鏡面的夾角是45°．若反射光線與鏡面垂直，反射角是0°．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列物理事實中，與運動和靜止相對性無關(guān)的是（　�。�
A．接力賽跑時運動員間進行交接接力棒
B．靜止在空中的地球同步衛(wèi)星
C．空中加油機在空中給殲擊機加油
D．光沿直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．向上拋出的石頭總會落回地面，這是因為石頭受到重力力的作用，該力方向是豎直向下．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．寫出下列各單位所對應(yīng)的物理量：
（1）N•m功；
（2）J/s功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．探究二力平衡的條件：
裝置如圖，左右兩盤放質(zhì)量相等的砝碼，小車保持靜止．
過程步驟①將左盤中再添加一個砝碼，小車將運動，說明彼此平衡的兩個力大小相等；
②將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，放手后小車將
轉(zhuǎn)動，說明彼此平衡的兩個力必須在同一條直線上．此處運用的研究方法是：控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．阜建高速全長36km，限速120km/h．一輛汽車從8：50從阜寧出發(fā)，9：05駛過該路段．該車是否超速？依據(jù)是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于物理實驗的測量，下列說法正確的是（　�。�
A．彈簧測力計必須豎直使用
B．長度測量結(jié)果的倒數(shù)第一代表所用刻度尺的分度值
C．在探究光的反射定律實驗中，多次測量入射角和反射角是為了求平均值減小實驗誤差
D．在“測量平均速度”實驗中，為了便于測量時間，斜面的長度要長一些

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同步練習(xí)冊答案