下列能源中，屬于清潔能源的是（　�。�
A、煤B、太陽能C、石油D、液化氣
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

2011年 3月11日，日本發(fā)生9.0級強(qiáng)震，造成福島第一核電站核泄漏事故，引發(fā)了日本民眾的恐慌，在中國也因此產(chǎn)生�！胞}”聳聽事件．請問：
﹙1﹚獲得核能的方式有哪幾種？
﹙2﹚中國今后該不該再建核電站？并說明你的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

太陽能熱水器越來越受到人們的喜愛，一太陽能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250㎏，溫度為25℃的水在陽光照射一段時間后，水溫升高到65℃．[c水=4.2×103J/（㎏?℃）]
（1）水吸收的太陽能是多少？
（2）如果改用熱效率為14%的煤爐完成（1）問中的加熱需要完全燃燒多少煤（煤的熱值為3×107J/㎏）
（3）分析煤爐熱效率低的原因（至少兩條）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于能量與能源，下列說法錯誤的是（　�。�
A、能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移，都是有向性的B、人類在耗用各種能源時，不可避免地會對環(huán)境造成影響C、化石能源、水能、核能，不能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，這類能源稱為不可再生能源D、可再生能源是未來理想能源的一個重要發(fā)展方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

為配合濟(jì)寧市“五城同創(chuàng)”活動，小夢提出下列環(huán)保建議：①開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒；②使用手帕，減少餐巾紙的使用；③市內(nèi)出行乘公交車或騎自行車，少開私家車；④使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋；⑤分類回收垃圾．其中你認(rèn)為可行的是（　　）
A、①②③⑤B、①③④⑤C、①③⑤D、①②③④⑤

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科目：初中物理 來源： 題型：

我市近年來為打造“宜居宜業(yè)的田園都市”積極倡導(dǎo)節(jié)能減排，下列與節(jié)能無關(guān)的是（　�。�
A、沿�？h市大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電B、部分縣區(qū)用LED路燈替代通照明路燈C、鼓勵市民騎自行車或乘坐公交車上下班D、城區(qū)道路鋪設(shè)瀝青路面可減弱噪音

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科目：初中物理 來源： 題型：

能源科技的發(fā)展促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，但化石能源的大量使用也帶來了諸如酸雨、霧霾、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題．下列做法或說法不符合環(huán)保要求的是（　　）
A、外出盡量騎自行車或公交車，做到低碳出行B、生活中要節(jié)約糧食節(jié)約用水、避免用電器待機(jī)耗電C、依靠科技進(jìn)步，開發(fā)和推廣清潔的可再生能源D、因為能量在轉(zhuǎn)化過程中是守恒的，所以能源是“取之不盡，用之不竭”的

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度-時間圖象，下列從圖象中獲得的信息正確的是（　�。�
A、這種物質(zhì)是晶體，其熔點是50℃B、在AB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)C、在BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變D、在CD段物質(zhì)處于液態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

在物理實驗中，往往對物理量進(jìn)行多次測量，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找規(guī)律．下列四個實驗中，通過多次測量減小誤差的是（　�。�
A、在探究“并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”時，測量多組對應(yīng)的干路電流和各支路電流B、在探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律”時，多次改變液體密度、深度，記下U型管中液面的高度差C、在探究“電阻大小與哪些因素有關(guān)”時，多次更換電阻絲，測量對應(yīng)電流D、在測量“某種物質(zhì)的密度”時，多測量幾組對應(yīng)的質(zhì)量和體積值

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同步練習(xí)冊答案