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運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶從海面向海底發(fā)射超聲波。如果經4s接收到來自大海底的回波信號．則該處的海深為______m（海水中聲速是1500m/s）．但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離）．這是因為_______。請說出一種你知道或者你設想的太空測距儀器或方法：___________．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省東營市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

透鏡在我們的生活、學習中應用廣泛．下列說法正確的是（ ）

A．近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用

B．照相時，被照者應站在鏡頭二倍焦距以內

C．投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的虛像

D．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距

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科目：初中物理 來源：2016屆山西農業(yè)大學附屬中學初三12月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

一條合金絲導線拉制成原來長度的二倍時，它的電阻比原來電阻 ，將這段合金絲導線對折后電阻將 。（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東韶關始興縣墨江中學初三上學期模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

將L1 、L2 、L3 三只燈串聯在電路中，發(fā)現Ll 最暗，L2 較亮，L3 最亮，則通過三只燈電流的關系是（ ）

A．I1 ＞I2 ＞I3 B．Il =I2 =I3 C．I1 ＜I2 ＜I 3 D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年內蒙古赤峰市寧城縣初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，下列成語與其物理知識相符的是 （ ）

A．海市蜃樓----光的反射 B．立竿見影-----光的折射

C．鑿壁偷光----光的直線傳播 D．井底之蛙-----光的色散

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇句容初二上學期12月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

小敏學習了“光的折射”后，想知道光進入不同介質時，彎曲程度是否相同（折射角是否相等），如不同，彎曲程度與什么因素有關.老師幫她設計了下面的實驗：

用一厚玻璃缸盛一定量的水，讓一激光手電筒射出的光束從空 氣中斜射入水中，從水中再進入玻璃，然后再進入空氣中，其光路圖如圖所示.小敏還上網查出了一些介質的其他參數，如下表：

物 質

空氣

水

玻璃

植物油

密度（kg/m3）

1.29

1000

930

速度（m/s）

3×108

2.25×108

2×108

（1）分析光路圖，可知：光線進入不同介質中偏折程度 （選填“相同”或“不同”）.

（2）分析表中數據猜想：光在植物油中的傳播速度比在水中的傳播速度 （選填“快”或“慢”）.

（3）光由傳播速度大的物質斜射入傳播速度小的物質中時，折射角 （選填“大于”或“小于”）入射角.

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年貴州六盤水二十一中初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

學完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是到實驗室用器材進行了測量．

小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：

①將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，發(fā)現指針如圖丙所示，則此時應將平衡螺母向

（填：“左”或“右”）邊調節(jié)。使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質量為76．2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內早餐奶的體積是 cm3；

③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質量，砝碼和游碼的示數如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質量為

g；

④經過計算可知，早餐奶的密度為ρ= g/cm3．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅省嘉峪關市初二上期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

在“探究同種物質的質量和體積關系”的實驗中，小明對A、B兩種物質進行了探究。對實驗數據進行處理，得到了如圖13所示的圖像，由圖像得到的信息可知，同種物質的質量和體積成 關系，A、B兩種物質中， 物質的密度較大。其中B物質可能是 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市新區(qū)初二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

為了防止森林火災，在森林里不允許隨地丟棄透明的飲料瓶，這是由于雨水進入飲料瓶后對光的作用相當于一個______鏡，它對太陽光的______作用，可能導致森林火災．

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