9．水平桌面上放一本書，書的質(zhì)量是0.3kg，與桌面的接觸面積為5×10-2m2，計算書對桌面壓強(qiáng)多大？（g取10N/kg）

分析 書對水平桌面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)F=G=mg求出其大小，根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出書對桌面壓強(qiáng)．

解答 解：書對桌面的壓力：
F=G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，
書對桌面的壓強(qiáng)：
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{3N}{5×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=60Pa．
答：書對桌面壓強(qiáng)為60Pa．

點評 本題考查了壓強(qiáng)的計算，關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小紅家最近新買了一只電熱水壺，銘牌上標(biāo)有“220V，1100W”，則此水壺正常工作時電熱絲的電阻為44Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．破冰船是赴極地考察的重要工具．我國“雪龍”號破冰船滿載時的總質(zhì)量是2×104t，求：
（1）破冰船在海上滿載航行時，受到的浮力是多大？
（2）某次破冰時，破冰船與冰面的接觸面積是10m2，冰面受到壓力為破冰船滿載時總重力的0.1倍，破冰船對冰面的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列實例中，通過使接觸面更粗糙來增大摩擦的是（　�。�
A．拉桿旅行箱底部裝有輪子
B．鞋底刻有凹凸不平的花紋
C．向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油
D．要讓自行車更快地停下來，可以用力捏閘

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖所示，物體A靜止在斜面上，請畫出物體A所受摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示的容器，上、下兩部分均為圓柱形，上部分的內(nèi)橫截面積為5cm2，下部分的內(nèi)截面積為100cm2，現(xiàn)向容器中注入2Kg的水，剛好將下部分容器注滿．問：
（1）容器底部受到水的壓強(qiáng)和壓力各是多大？
（2）要使容器底部受到的水的壓力加倍，需再向容器內(nèi)注入多少質(zhì)量的水？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．將一重為10N的小球沿水平方向拋出后，其運(yùn)動軌跡如圖所示（不考慮空氣的阻力）．若要使小球在B點開始做勻速直線運(yùn)動，則應(yīng)從B點開始對小球施加一個大小為10N，方向為豎直向上的力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．某同學(xué)所受重力為490N，這個同學(xué)的質(zhì)量是50kg，如果這個同學(xué)到了月球上，所受重力將變小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小敏用如圖所示的裝置研究阻力對物體運(yùn)動狀態(tài)的影響，請回答下列問題：
小敏三次都將小車放在同一高度是為了使小車在水平面上開始運(yùn)動的速度相等，通過實驗可以看出，表面越光滑，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小（填“大”“小”），根據(jù)小敏的實驗結(jié)論進(jìn)行科學(xué)推理可知，運(yùn)動的小車不受力時將做勻速直線運(yùn)動，可見，力不是使物體運(yùn)動的原因，而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因．

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同步練習(xí)冊答案