根據(jù)下表所給的實驗儀器圖或實驗裝置圖,把表格中的空白處填完整。
①24g ②力 ③4.2N ④托里拆利實驗 ⑤75
【解析】
試題分析:①有圖知:砝碼質量是20g,游碼示數(shù)是4g,天平所測物體質量是24g;
②彈簧測力計是用來測力的工具;③由圖知,彈簧測力計的最小分度值是0.2N,彈簧測力計的示數(shù)是4.2N;
④第三組實驗為托里拆利實驗;
⑤由圖知,玻璃管內外水銀面的高度差是75cm,所以大氣壓相當于75cm汞柱產生的壓強;
考點:天平的使用;彈簧測力計的使用與讀數(shù);大氣壓強的測量方法.
點評:本題考查了實驗器材或實驗裝置的辨識,彈簧測力計的功能,天平的工作原理,天平、彈簧測力計的讀數(shù),測大氣壓值等內容,涉及的知識較多,是一道綜合題;一定要掌握常用器材的使用及讀數(shù)方法.
科目:初中物理 來源: 題型:
晴天,在茂密的樹林下面,陽光透過樹葉的縫隙,會在地上留下許多圓形的光斑,這是由于 的原理。如果是在發(fā)生日偏食的短暫時間里,則地上的光斑 是圓形的光斑(填“仍然”或“不再”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
有一體積為30cm3的均勻固體,用天平測得它的質量為237g則( 。
A. 用天平測質量時,固體應放在天平右盤
B. 此固體的密度為7.9g/cm3
C. 把此固體截去一半,剩余部分密度減小
D. 只改變此固體形狀,它的質量減少
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用托盤天平測量石塊的質量時,將天平放在水平桌面上,游碼應移到標尺的 處。若指針位置如圖甲所示,應將平衡螺母向 調節(jié),使天平平衡。測量中,當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時,天平平衡,則該石塊的質量為 g。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小聰估測書包重量,現(xiàn)有細繩、重量可忽略的長硬棒、刻度尺、一瓶 600mL 的水,空瓶的質量忽略不計。
(1)這瓶水的質量 m=________,重量 G=________。(1mL=1cm3,水的密度是 1g/cm3,g=10N/kg)
(2)手提細繩,如圖 21,若硬棒水平靜止。在圖中標示需要測量的長度。
(3)書包的重量約為________(用上述求得及所測得的物理量符號標示)
(4)若測量中硬棒掛書包一端下沉,你有什么辦法讓硬棒恢復水平平衡?
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科目:初中物理 來源: 題型:
已知某品牌油罐車自身質量為5t,容積為14m³,最多可載15t油品,該車輪胎與路面接觸的總面積為0.5m2。計劃用此車將密度為1.25×103kg/m3、共400m³的甘油運抵港口。( g取10N/kg)
在不超載的情況下,油罐車運油時對路面的最大壓強為多大?
需多少輛油罐車才能全部運完?(設所需車輛數(shù)為n)
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科目:初中物理 來源: 題型:
社會發(fā)展到今天,能源危機開始困擾著人類,人們尋找各種可能的未來能源,以維持人類社會的持續(xù)發(fā)展。2006年5月24日,歐盟、美國、中國、日本、韓國、俄羅斯和印度在布魯塞爾歐盟總部草簽了一系列關于國際熱核聚變實驗反應堆(ITER)的協(xié)議。這是人類開發(fā)新能源的一個重大嘗試,也是中國以完全平等的地位參加的最大的國際科技合作項目。熱核聚變是在上億攝氏度的高溫條件下,利用氫的同位素氘、氚在可控情況下發(fā)生核聚變。聚變反應中釋放出來的核能提供大量的熱量。就像造出一個“人造太陽”。反應后的生成物是無放射性污染的氦。中國承擔的首批國際熱核聚變實驗堆(ITER)部件——ITER導體任務已經于2011年8月19日正式開始批量生產。項目負責人武玉研究員介紹說,中國的ITER導體生產實現(xiàn)了100%的國產化,在參與ITER計劃的7個國家中,中國是目前在此方面達到100%國產化率的兩個國家之一。建成的實驗反應堆,可以在16min產生1.44×1012J的熱量。據(jù)媒體報道:1升海水提取的氫的同位素,在完全聚變反應中釋放的熱量相當于300升汽油完全燃燒所釋放的熱量.請根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)進行估算,并回答下列問題:
(1)若汽油的密度是0.7×103kg/m3,300升汽油的質量是多少?(2分)
(2)若汽油的熱值是5×107J/kg,300升汽油完全燃燒釋放多少熱量?(2分)
(3)需要從多少升海水中提取氫的同位素,在發(fā)生聚變反應時才可以產生1.44×1012J的熱量?若這些熱量轉化為電能的效率是50﹪,則它可以提供給一臺功率是2KW的空調正常工作多少小時?(3分)
(4)面對日益嚴重的能源危機問題,人們正在積極尋找和開發(fā)新能源,你認為除了上述方式之外,目前人類還可以開發(fā)哪些新能源?(至少舉出一種)(1分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖中,用箭頭標出了部分接線中的電流方向。a、b和c、d間或接電源,或接用電器,但在圖中均未畫出。根據(jù)圖示,可以判定電源( )
A.只能接在a、b間;
B.只能接在c、d間;
C.可以接在a、b間;也可以接在c、d間;
D.條件不足,無法判定。
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