如圖所示是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實驗：

（1）用手撥動塑料尺，塑料尺會發(fā)出聲音，說明聲音是由物體的        而產(chǎn)生。

（2）若增大塑料尺振動的幅度，則聲音的        增大。

（3）改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的        發(fā)生改變。

 



振動     響度      音調(diào)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，乙容器內(nèi)盛有水，甲容器盛有右表所列的一種液體。在一個標(biāo)準(zhǔn)的大氣壓下，對甲容器的底部持續(xù)加熱，最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的水沸騰了。則甲容器內(nèi)盛的液體是（ ）

A．液態(tài)氨 B．酒精 C．水 D．煤油

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華在一家商場通過光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈，她看到的其實是吊燈的虛        （選填“虛”或“實”）像．如果吊燈到地面的距離是6m，則吊燈的像到地面的距離為6         m．小華發(fā)現(xiàn)通過地毯就看不到吊燈的像，這是因為光照射到地毯時發(fā)生了漫       （選填“鏡面”或“漫”）反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：


面所給出的與日常生活有關(guān)的數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是

A．人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃     B．人正常步行的速度約為5m／s

C．中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為3s     D．一支新鉛筆的長度約為17cm

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)在做“探究某種物質(zhì)熔化特點”實驗中，描繪出的溫度隨時間變化的圖像如圖所示，下列關(guān)于此圖信息描述錯誤的是

A．該物質(zhì)是一種晶體

B．該物質(zhì)的熔點為48℃

C．加熱6min時，該物質(zhì)已全部熔化

D．CD段表示物質(zhì)處于液態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：


王芳同學(xué)站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面的距離為       m，她向后退的過程中，像的大小         （填“變大”、“變小”或“不變”）。現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子的后面1m處，如圖所示，這時她         （選填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：


學(xué)會測量是科學(xué)探究的基本技能，下列測量儀器你“會認(rèn)”、“會讀”嗎？

（1）如圖1所示，刻度尺的分度值為 ，用它測得物體A的長度是 cm。

（2）家庭和實驗室常用溫度計是根據(jù)液體 的性質(zhì)制成的。圖2中溫度計的示數(shù)為 ℃。

（3）如圖3所示，秒表的讀數(shù)為 s。


圖1

圖2

圖3


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科目：初中物理 來源： 題型：


標(biāo)有”6V 3W”的小燈泡，通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖7所示．若把它與一只阻值為8Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中，則整個電路消耗的功率為


A．3W B．3.3W

C．3.6W D．5W

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科目：初中物理 來源： 題型：


李樹家裝修新房時考慮聲學(xué)吸音效果．他想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來相同的三種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫)，進行了圖示實驗：桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料，將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大�。�

(1)他找來相同的三種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫)，這里的相同主要是指_______________(質(zhì)量、體積、厚度)．

(2)小明實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

材料種類

聚酯棉

軟木

泡沫

玻璃杯發(fā)聲大小

最小

最大

較大

最強

最弱

較弱

你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入______________；

(3)小明實驗中的三種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是________________；

(4)從上面實驗中你認(rèn)為影響吸音性能的因素有__________(寫出一個即可)．

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同步練習(xí)冊答案