【題目】如圖所示，將液體壓強計的金屬盒放在同種液體中，金屬盒面的朝向不同。小李控制金屬盒面的中心在液體中的_____相等，通過觀察到_____現(xiàn)象，得出：液體內部某一點，來自各個方向的壓強大小是相等的。不增加器材，用這套裝置還可以探究液體內部壓強與_____的關系。

【答案】深度 U形管兩端液面高度差相同 深度

【解析】

[1][2]同種液體的同一深度處，液體內部向各個方向的壓強相等；小李控制金屬盒面的中心在液體中的深度相等，通過觀察到U形管兩端液面高度差相同現(xiàn)象，可得出：液體內部某一點，來自各個方向的壓強大小是相等的。

[3]影響液體壓強的因素有液體的密度和浸入液體的深度，在不增加器材的條件下，用這套裝置還可以探究液體內部壓強與深度的關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測小燈泡電功率實驗”中，小燈泡 L1 額定電壓為 2.5V。

（1）圖甲是小明測定小燈泡 L1 額定功率連接不完整的實物電路圖，請你用筆畫線代替導線幫他將圖中未連接部分連接好_________，要求：滑動變阻器的滑片 P 向左移時，燈泡發(fā)光變暗。

（2）正確連接電路后，若甲圖中導線 a 內部斷路，其余均完好，閉合開關，觀察兩只電表的示數(shù)，發(fā)現(xiàn)是__________。

（3）故障排除后，閉合開關，移動滑片至某位置時，電壓表示數(shù)為 1.5V。若使小燈泡 L1 正常發(fā)光，應將移動滑片向__________（選填“左”或“右”）端移動。當電壓表示數(shù)為 2.5V 時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡 L1 的額定功率為__________W。

（4）為測量額定電流為 I0 的小燈泡 L2 的額定功率，小明又設計了如圖丙所示的電路，電源電壓 U電不變，實驗步驟如下：

①閉合開關_____，移動滑動變阻器的滑片，使__________；

②再閉合另一個開關，__________（選填“保持”或“改變”）滑動變阻器滑片的位置，讀出電流表的示數(shù) I；

③小燈泡 L2 額定功率的表達式為 P 額=__________（用 U 電、I0、I 表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是巴氏低溫消毒柜，它有加熱和保溫功能，其內部簡化電路如圖乙所示。R1、R2均為電熱絲，加熱功率為1100W，保溫功率為220W，S1為溫控開關，S1閉合時對酸奶加熱，當溫度升高到65℃時自動斷開，變?yōu)楸貭顟B(tài)，使酸奶的溫度維持在60℃~65℃之間（c酸奶=4×103J/(kg℃)）。求：

(1)R1、R2的阻值；

(2)消毒柜將0.22kg的15℃的酸奶加熱到65℃需要吸收的熱量；

(3)若不計熱量損失，把酸奶從15℃加熱到65℃需要的時間。


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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個不能打開的盒子外面露出一段細長的導線，在不損壞導線的情況下，用如下一些器材來判斷導線中是否有電流，可行的是（　　）

①小磁針 ②U形磁鐵 ③鐵棒、大頭針 ④鐵棒、鐵塊、彈簧測力計

A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖 所示裝置研究“平面鏡成像的特點”。在水平桌面上鋪一張白紙，再將玻璃板豎直立在白紙上：

(1)實驗時，不采用平面鏡而采用透明玻璃板，不僅能觀察到蠟燭的像，也便于______；

(2)把一支點燃的蠟燭A豎直立在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同的_____（選填“點燃”或“不點燃”）的蠟燭B豎直立在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合；

(3)把光屏放在玻璃板后，無論如何移動，都不能承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是_____像；

(4)如圖甲所示，一枚硬幣放在豎直的平面鏡前，硬幣的像在a處；將平面鏡平移至如圖乙所示的位置時，硬幣的成像情況是_____（選填字母代號）；

A.硬幣成像在a處 B.硬幣成像在b處

C.硬幣成像在c處 D.硬幣無法通過平面鏡成像

(5)小強將硬紙板豎直地立在平面鏡上，如圖所示，用以進行“探究光的反射規(guī)律”實驗， 硬紙板上的直線ON垂直于鏡面，右側紙板可繞ON向后轉動，如圖甲所示，反射角等于_____；若將入射光線遠離法線，則反射光線_____（選填“靠近”或“遠離”）鏡面； 若將右側紙板向后轉動，如圖乙所示，在右側紙板上_________（選填“能”或“不能”）觀察到反射光線。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，我國首架擁有完全自主知識產(chǎn)權的大型客機C919，應用了大量新技術：結構上使用極輕的鋁合金、鈦合金及鋼等材料；機艙內覆有“超細航空級玻璃棉”，能很好地保溫與吸收噪音；3D打印鈦合金艙門零件：在高能激光的作用下，鈦合金粉末吸收熱量變成液態(tài)，再定型成為艙門零件；機上搭載的新一代渦扇發(fā)動機的熱效率和推進效率比一般客機高。關于C919客機，下列說法正確的是（　�。�

A.使用密度小的新型材料使飛機的整體質量變小

B.“超細航空級玻璃棉”在傳播過程中減弱噪聲

C.3D打印艙門零件發(fā)生先液化后凝固的物態(tài)變化

D.新渦扇發(fā)動機將內能轉化為機械能的效率更高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向__________（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，達到水平平衡狀態(tài)。

（2）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖甲所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：____________。

（3）如圖乙，在探究杠桿平衡條件時，左邊的鉤碼個數(shù)和位置保持不變，右邊彈簧測力計的作用點固定，只改變測力計與水平方向的角度θ，則能描述測力計示數(shù)F與θ關系的圖象是（_______）。

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，由不同物質制成的甲和乙兩種實心球的體積相等，此時杠桿在水平位置平衡（杠桿自重、掛盤和細線的質量忽略不計）。下列相關描述正確的是（ ）

A.甲球與乙球的密度之比為 2∶1

B.甲球與乙球的密度之比為 1∶3

C.左盤去掉 1 個乙球，右盤去掉 2 個乙球，杠桿仍然平衡

D.將兩個掛盤分別向遠離支點的方向移動一格，杠桿仍然平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。

（1）在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中，用玻璃板代替平面鏡進行實驗，是為了____；

（2）實驗中，怎樣判斷平面鏡中成的是實像還是虛像：____；

（3）在利用乙圖裝置做“驗證凸透鏡成實像規(guī)律”的實驗時，陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時，發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方，他判斷凸透鏡的焦距是____cm，當蠟燭移動到如圖示A點時，應將光屏向____（填“左”、“右”）。

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