如右圖所示的電路中,R、P、S三只電表連接無誤,兩只燈泡L1、L2均正常發(fā)光,已知R、P、S的示數(shù)分別是1.5與1.2和2.5(單位是伏或安),則由上述可知一定是電流表的是 ;一定是電壓表的是 ;流過燈L1中的電流為 A;流過L2的電流為 A;電源電壓是 V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
導(dǎo)體兩端電壓為3V時(shí),通過它的電流為300mA.該導(dǎo)體電阻 ;若將電壓升高到5V,通過它的電流為 ;若它兩端的電壓變?yōu)? V,則它的電阻為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合電鍵K,電路正常工作.過了一會(huì)兒,兩電表示數(shù)都變大,則該電路中出現(xiàn)的故障可能是:( )
A.燈L短路
B.燈L斷路
C.電阻R斷路
D.電阻R短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖6所示電路,,,滑動(dòng)變阻器的最大值為30Ω。電路兩端的電壓U =12V,當(dāng)電壓表使用的量程為0~3V時(shí),滑動(dòng)變阻器允許接入電路的最小值是 _______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用實(shí)驗(yàn)研究決定電阻大小的因素,供選擇的導(dǎo)體規(guī)格如下表中所示,對(duì)導(dǎo)體的選擇合理的一組是( )
A、①③④⑦ B、③④⑤⑥
C、①④⑤⑧ D、①②③④
材料 | 編號(hào) | 長度(m) | 橫截面積 (mm2) |
錳銅 | ① | 1.5 | 0.5 |
② | 1.5 | 1 | |
③ | 1 | 0.5 | |
④ | 1 | 1 | |
鎳鉻合金 | ⑤ | 1.5 | 0.5 |
⑥ | 1.5 | 1 | |
⑦ | 1 | 0.5 | |
⑧ | 1 | 1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如右圖所示,“×”表示磁感線的方向垂直紙向里(6分)
(1)拉動(dòng)AB時(shí),由于導(dǎo)體AB做的是 運(yùn)動(dòng),所以該閉合電路中有 產(chǎn)生。
(2)此時(shí)小磁針 (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)轉(zhuǎn)動(dòng),這一現(xiàn)象說明 。
(3)此時(shí),線圈abcd將要 ,這一現(xiàn)象又可以說明 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
馬航客機(jī)MH370失聯(lián)后,中國派出多艘艦船到南太平洋海域進(jìn)行水下搜尋,其中用到“超聲測(cè)位儀”,其原理如圖所示,發(fā)射器向某一方向發(fā)射超聲波,在發(fā)射的同時(shí)開始計(jì)時(shí).超聲波在傳播途中碰到障礙物被反射,接收器收到反射波就停止計(jì)時(shí).設(shè)某次搜尋中計(jì)時(shí)器記錄的時(shí)間為t,(已知光在空中和海水中的傳播速度分別為C1和C2;聲波在空中和海水中的速度分別為v1和v2)則發(fā)射點(diǎn)與水中疑似物之間距離為( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,燭焰高8cm,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合,如圖所示。
(1) 在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 ;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。
(2) 為了使像看起來更清晰,小成最好在 的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮”或“較暗”);
(3) 小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴 (填“可能”或“不可能”)被點(diǎn)燃;
(4) 小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí),B蠟燭應(yīng)與A相距 cm才可能與A的像完全重合。如果無論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都不能與A的像重合,產(chǎn)生的原因可能是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
每年冬天的大雪,給人民群眾的生活,生產(chǎn)帶來很多困難,小明看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點(diǎn)有無區(qū)別?為此,他進(jìn)行了下列探究過程:
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在碎冰中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化.在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到了一個(gè)難題,現(xiàn)有如圖甲所示的兩種方法,請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法,你選擇的方法是 (選填“A”或“B”),這樣選擇選擇的理由是: ;
【測(cè)量數(shù)據(jù)】在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線,如圖乙.(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③).
【分析數(shù)據(jù)】根據(jù)曲線圖可知:利用鹽水制成的冰 (選填“是”或“不是”)晶體.
【得出結(jié)論】根據(jù)分析可以得到:在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以 (選填“提高”或“降低”)冰的熔點(diǎn).
【拓展思維】小明通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):
(1)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越 (選填“快”或“慢”).
(2)小明想起一件事,他們?cè)趯W(xué)習(xí)熔化時(shí),也用冰塊做了這樣的實(shí)驗(yàn),但那次做實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)量冰熔化時(shí)的溫度不是0℃,請(qǐng)你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么? 含有雜質(zhì) .(只要講出一點(diǎn)即可)
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