【題目】在今年9月3日，抗日戰(zhàn)爭勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際，我國在天安門廣場舉行盛大閱兵，氣勢恢宏．如圖是大閱兵的一個場景，下列說法正確的是（ ）

A.旗手帽子上的軍徽熠熠發(fā)光，因為軍徽是光源
B.整個隊列整齊劃一，觀眾是通過光的直線傳播來判斷的
C.軍人整齊的腳步聲，是空氣振動產(chǎn)生的
D.旗手高舉的五星紅旗呈現(xiàn)紅色是因為吸收了太陽光中的紅光

【答案】B
【解析】A、軍徽自身不能發(fā)光，是反射了太陽光，因此不是光源，A不符合題意；

B、整個隊列整齊劃一，觀眾是通過光的直線傳播來判斷的，B符合題意；

C、軍人整齊的腳步聲，是腳與地面摩擦振動產(chǎn)生的，C不符合題意；

D、旗手高舉的五星紅旗呈現(xiàn)紅色是因為反射了太陽光中的紅光，D不符合題意．

所以答案是：B．

【考點精析】掌握聲音產(chǎn)生的原因和光源是解答本題的根本，需要知道聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源；能發(fā)光的物體叫光源．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是西南大學校內(nèi)的一座塑像，其基座結(jié)構(gòu)類似于圖乙和丙的模型。若A、B是質(zhì)量分布均勻地正方體物塊，其邊長分別是20cm、30cm，密度之比ρA：ρB=3：1，將A放在水平地面上，B放在A的上面，A對水平地面的壓強為5100Pa（如圖乙）。
求：
（1）圖乙中，物塊A對地面的壓力；
（2）物塊A的密度；
（3）若將物塊B放在水平地面上，A放在B的上面（如圖丙），要使B對地面的壓強為2800Pa，應將物塊B沿豎直方向切去幾分之幾．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中圖是晚上的氣溫，晚上與正午的溫度相差℃.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】俗語說“響水不開，開水不響”．開水真的不響嗎？同學們對此進行研究，得到了老師的幫助，同學們分成若干組在實驗室燒水進行實驗，他們用溫度計、數(shù)字聲級計（測量聲音強弱的儀器）、秒表分別測量水的溫度、燒杯旁聲音的強弱以及加熱時間．其中某一組測量結(jié)果如下表：

時間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

水溫t/℃

21

40

60

70

80

85

90

95

99

99

99

聲強級/dB

37.5

38.0

40.5

43.4

46.8

52.9

54.4

55.2

52.8

52.8

52.8

現(xiàn)象

無氣泡

無氣泡

有小氣泡產(chǎn)生

少量氣泡上升

上升氣泡增多

大量氣泡上升

水面有氣泡形成

更多小氣泡形成，水變渾濁

沸騰

沸騰

沸騰


（1）實驗中，同學們觀察到如圖所示的氣泡，你認為此圖像是水沸騰（填“前”或“后”）的情景，氣泡中主要是

A．小水珠 B．空氣 C．水蒸氣 D．氧氣
（2）其中第16-20min水持續(xù)沸騰，由表格的信息可知水的沸點為℃，此時外界氣壓1標準大氣壓.（填“等于”、“高于”或“低于”）
（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應該 ， 觀察水是否繼續(xù)沸騰.
（4）分析表格中的信息，可知溫度為℃時，響度最大．你認為以下關(guān)于“響水不開，開水不響”的理解正確的是（填“甲”或“乙”）.
甲：聲音大的時候，水并不開，等聲音不響了，水就開了；
乙：開水并非不響，只是相對于最響的時候，聲音略小一些而已．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，壓強的單位是（ ）
A.千克
B.焦耳
C.牛頓
D.帕斯卡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在紙上剪一個很小的☆形孔，讓太陽光垂直照射到小孔上，那么地面上產(chǎn)生的光斑是

A. ○形，它是太陽的實像 B. ☆形，它是太陽的實像

C. ○形，它是太陽的虛像 D. ☆形，它是太陽的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某種晶體加熱時，溫度隨時間變化的圖象（加熱在一標準大氣壓下進行，每分鐘供熱不變）．根據(jù)圖象可知：

（1）這種晶體的名稱是 ， 其熔點是℃；
（2）加熱6分鐘物體處于態(tài)；
（3）12分鐘時是否吸熱（是、否）；
（4）加熱了8分鐘溫度升高了℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽學習了熱學知識后，知道晶體凝固過程會放熱，但溫度保持不變.由此引發(fā)了他的思考，晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關(guān).
（1）他猜想：晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān).
你的猜想：.
（2）小陽根據(jù)自己的猜想，進行了如下探究：
取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化，迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中.如圖所示，待海波剛凝固完畢后，迅速用溫度計測出各自燒杯中水的溫度，通過比較來確定質(zhì)量不同海波凝固過程放熱的多少.

（3）在探究過程中，小陽發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后，溫度計示數(shù)變化不太顯著，請指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于電功率的說法正確的是

A. 電流做功越多，電功率越大

B. 單位時間里電流做功越多，電功率越大

C. 單位時間里通過用電器電荷越多，電功率越大

D. 相同時間內(nèi)，做功越多，功率越大

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