下列說法正確的是

A．一塊磚切成體積相等的兩塊后，磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

B．鐵的密度比鋁的密度大，表示鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量

C．密度不同的兩個(gè)物體，其質(zhì)量一定不同

D．銅的密度是8.9×103kg/m3，表示1m3銅的質(zhì)量為8.9×103kg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


許多居民樓墻外用鐵三角架擱放空調(diào)主機(jī)（如圖所示），要使鐵架較為牢固、安全，應(yīng)把主機(jī)放在A處還是B處： 。請(qǐng)你在選擇的主機(jī)上畫出它的重力示意圖和重力 對(duì)O點(diǎn)的力臂．（注：重力示意圖、力臂各2分）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


2013年6月17日是第1個(gè)“全國(guó)低碳日”。在踐行“節(jié)能低碳”的今天，應(yīng)特別重視開發(fā)利用的能源是

A.煤炭         B.石油  C.天然氣           D.太陽能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小明要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：

①接觸面所受的壓力大小；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小。

接下來小明通過圖14所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù) 的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小。

（2）如果小明要探究猜想②，他應(yīng)該選擇 兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下， ，滑動(dòng)摩擦力越大。

（3）小明要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答： 。小明在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


 利用凸透鏡使物體成倒立、縮小實(shí)像的原理制作的光學(xué)器材是

A．放大鏡          B．照相機(jī)          C．幻燈機(jī)          D．潛望鏡

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


從冰箱冷藏室取出一瓶礦泉水，會(huì)看到瓶的表面出現(xiàn)小水珠，這是空氣中的水蒸氣         形成的；從冰箱冷凍室取出凍肉，會(huì)看到凍肉表面結(jié)霜，這是空氣中的水蒸氣     形成的。（填寫物態(tài)變化名稱）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


“×××”牌早餐奶每盒中裝有的牛奶質(zhì)量約為275?g，體積為250mL，由此可以估算出牛奶的密度約為____________kg/m3。喝掉一半后，牛奶的密度將_______（選填“變大”“變小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小明自制了一個(gè)簡(jiǎn)易投影儀，在暗室中將印有奧運(yùn)五環(huán)（紅、黃、藍(lán)、綠、黑五色環(huán)）標(biāo)志的透明膠片，貼在發(fā)白光的手電筒上，并正對(duì)著焦距為10cm 的凸透鏡，調(diào)整手電筒、凸透鏡、白色墻壁之間的位置，在墻上得到了一個(gè)清晰、正立、放大的像．下列說法中錯(cuò)誤的是   （     ）

A．手電筒與凸透鏡的距離應(yīng)小于10cm ，且膠片應(yīng)正立放置

B．手電筒與凸透鏡的距離應(yīng)大于10cm小于20cm ，且膠片應(yīng)倒立放置

C．能從不同角度看到墻上五環(huán)標(biāo)志的像，是因?yàn)楣庠趬γ嫔习l(fā)生的是漫反射

D．將白色墻上蒙一層紅布，可以看到像中五環(huán)的顏色只有紅色和黑色

 

 

 

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


賀小紅同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)檢測(cè)時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

①按圖所示的電路圖連接電路；


②閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；

③在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；

④測(cè)出AC間的電壓。

【交流與評(píng)估】

(1)在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須_____________；

(2)小紅同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？

(3)方法改進(jìn)后，所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中。

AB間的電壓

BC間的電壓

AC間的電壓

1.4V

1.4V

2.8V

于是得出結(jié)論： 串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和；這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是__________________________________________（寫出一點(diǎn)即可）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案