11．有一物體從距凸透鏡3.5倍焦距的地方，沿主軸移到距凸透鏡1.5倍焦距的地方，關(guān)于成像情況變化的說法，正確的是（　�。�
A．像變小B．像變大
C．像的大小保持不變D．開始成實(shí)像，后來成虛像

分析 凸透鏡的成像規(guī)律指物體放在焦點(diǎn)之外，在凸透鏡另一側(cè)成倒立的實(shí)像，實(shí)像有縮小、等大、放大三種．物距越小，像距越大，實(shí)像越大．

解答 解：因物體移動(dòng)始終在焦點(diǎn)之外，此時(shí)減小物距，故符合物距越小，實(shí)像越大．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了凸透鏡的成像規(guī)律．凸透鏡在一倍焦距以外成實(shí)像，物距增大，像距減小，像增大．這是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．遠(yuǎn)看淺淺的河水，一旦涉入其中后，會(huì)發(fā)現(xiàn)水的實(shí)際深度比看到的要深，造成這一現(xiàn)象的主要原因是（　�。�
A．光的直線傳播B．光發(fā)生了反射C．光發(fā)生了折射D．某些人的幻覺

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖甲所示，觀察盒比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離．
（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小相等（選填“相等”或“不相等”）；
（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢（選填“快”或“慢”）．由此推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請(qǐng)問：牛頓第一定律不能（選填“能”或“不能”）直接由實(shí)驗(yàn)得出．
（4）通過上面的探究后，小明再想考如下的問題，如圖乙所示，擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí)，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)㈧o止（選填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在研究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了如圖（a）、（b）所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)海棉形變程度來比較壓力的作用效果的．通過觀察圖（a）、（b），可得出結(jié)論壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（2）此后該同學(xué)又把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力作用效果不夠明顯，如圖（c）所示，其原因是木板硬度較大．設(shè)圖（b）中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb，圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc，則pb=pc．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）比較上述實(shí)驗(yàn)（b）、（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小，還需要滿足的條件是：受壓的物體相同（且硬度較�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．今年冬天的霧霾嚴(yán)重影響了我們的生活，PM2.5濃度基本在150微克/立方米以上，2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米（填合適的單位），可吸入肺的細(xì)微顆粒，每立方米的空氣中約含細(xì)微顆粒1.5×10-4g；一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為60kg（填合適的單位），人的密度和水的密度差不多，據(jù)此估算他的體積是0.06m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．一塊冰的質(zhì)量是4.5kg，體積是5×10-3m3，則冰的密度是0.9×103kg/m3．這塊冰全部熔化成水之后，它的質(zhì)量不變，體積變�。ê髢煽辗謩e填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖是甲乙兩音叉發(fā)聲時(shí)通過示波器顯示出的波形圖，根據(jù)下圖可知：乙音叉發(fā)聲音調(diào)的高，根據(jù)后圖可知：乙音叉發(fā)聲的響度大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在探究彈簧長(zhǎng)度與力的關(guān)系時(shí)，選取甲、乙兩根完全相同的彈簧，將甲彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，在乙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，兩根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時(shí)兩根彈簧的長(zhǎng)度分別是L甲、L乙，則L甲=L乙（選填“＜”、“=”或“＞”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示的是一輛解放牌運(yùn)油車，空車質(zhì)量為1.2x104kg，內(nèi)裝油24m3．當(dāng)運(yùn)油車在水平公路上勻速行駛時(shí)受到的牽引力是3x104N，若受阻力是車總重的0.1倍．
（1）運(yùn)油車受到的阻力是多大？
（2）試求油的密度．
（3）請(qǐng)解釋為什么在運(yùn)油車后要加一條鐵鏈拖在地上．

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