如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)的過(guò)程中（假設(shè)燈絲電阻不變），下列說(shuō)法正確的是（  ）

A．電壓表和電流表示數(shù)都變小

B．電壓表和電流表示數(shù)的比值變大

C．電壓表示數(shù)變大，燈變暗

D．電流表示數(shù)變大，燈變亮

        第10題圖


A 【解析】分析電路圖可知，電路中滑動(dòng)變阻器、電流表和小燈泡串聯(lián)，電壓表所測(cè)得的是小燈泡的電壓。當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大、總電阻變大，電源電壓保持不變，由歐姆定律得，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變��；燈泡的阻值不變，電路中的電流變小，由U=IR可得，燈泡兩端的電壓變小，即電壓表示數(shù)也變�。挥蒔=UI可得，燈泡的實(shí)際電功率變小，燈變暗．故選A．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用電源、電壓表、電流表、標(biāo)有“20W2A”字樣的滑動(dòng)變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干做“測(cè)定小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)。小燈上標(biāo)有“3.8伏”字樣，他正確連接電路，實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵S，觀察到電流表示數(shù)為0.3安，電壓表示數(shù)為0伏，燈不亮，他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，燈始終不亮。該同學(xué)斷開電鍵，換用一個(gè)相同規(guī)格的燈接入電路，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合電鍵，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)滑片在中點(diǎn)位置時(shí)，小燈正常發(fā)光。請(qǐng)分析前面小燈不能正常發(fā)光的原因        （9）______，電源電壓為     （10）____ 伏，小燈正常發(fā)光時(shí)，變阻器連入的電阻為      （11）__歐，小燈的額定功率為     （12）__瓦。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


定滑輪在使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)杠桿．如圖所示，某人用繩子沿著傾斜方向通過(guò)定滑輪拉住鉤碼，已知人手的拉力為F，鉤碼重力為G.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出這個(gè)“杠桿”的支點(diǎn)O，畫出拉力F、鉤碼重力G及它們的力臂(保留作圖痕跡)．

(2)若不計(jì)摩擦、滑輪重和繩重，請(qǐng)用杠桿平衡條件推證：F＝G.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年2月，中國(guó)海監(jiān)在釣魚島海域放置浮標(biāo)以監(jiān)測(cè)我國(guó)領(lǐng)海的水文變化．監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)，從春季至夏季，海水溫度上升、體積膨脹導(dǎo)致密度下降．此過(guò)程中，若浮標(biāo)體積保持不變，則(　　)

A．浮力變大，露出海面體積變小

B．浮力變小，露出海面體積變大

C．浮力不變，露出海面體積變大

D．浮力不變，露出海面體積變小


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，為了消除杠桿的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡．如圖所示，此時(shí)杠桿出現(xiàn)左低右高的情況，要使它在水平位置平衡，以下操作正確的是（　�。�

A．將右端的平衡螺母向左調(diào)

B．將右端的平衡螺母向右調(diào)

C．將左端的平衡螺母向左調(diào)

D．將左端的平衡螺母向左調(diào)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有一種可以調(diào)節(jié)亮度的小臺(tái)燈，其電路如圖甲，通過(guò)燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示，電源電壓為24V，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，使燈泡的實(shí)際功率為3.6W時(shí)，燈泡兩端的電壓是     V，滑動(dòng)變阻器R接入電路的阻值是   Ω。

              第15題圖

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小豫在公園里看到一個(gè)小孩在蕩秋千,她發(fā)現(xiàn)無(wú)論小孩的秋千擺蕩得高還是低,來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間好像并沒有不同;當(dāng)小孩離開后,秋千繼續(xù)擺動(dòng)的快慢似乎和有人時(shí)也相同。那么秋千擺動(dòng)一次的時(shí)間會(huì)受什么因素影響呢?她做出了以下猜想：

A．可能與秋千擺動(dòng)的幅度有關(guān)；

B．可能與秋千和人的質(zhì)量有關(guān)；

C．可能與秋千吊繩的長(zhǎng)度有關(guān)。

她決定用單擺模擬秋千,探究單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間與什么因素有關(guān),于是她準(zhǔn)備了不同質(zhì)量的小鐵球、細(xì)線、刻度尺、鐵架臺(tái)等器材，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）實(shí)驗(yàn)器材中還應(yīng)該有： 。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

擺幅（m）

小球質(zhì)量（kg）

擺長(zhǎng)（m）

時(shí)間（s）

1

0.1

0.03

0.8

1.8

2

0.1

0.04

0.8

1.8

3

0.2

0.04

0.8

1.8

4

0.2

0.04

1

2.0

（2）小豫完成了實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記入上表，分析數(shù)據(jù)可知：?jiǎn)螖[來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間只與 有關(guān)。

（3）在擺線懸掛點(diǎn)O的正下方固定一鐵釘P，將擺球從A點(diǎn)釋放，擺線碰到鐵釘后擺球仍能繼續(xù)擺動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)后再擺回，如此往復(fù)，如圖乙所示。若擺長(zhǎng)為0.8m，則單擺在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所需時(shí)間應(yīng) 1.8s（選填：“大于”、“小于”或“等于”）。

（4）不計(jì)空氣阻力及線與鐵釘?shù)哪Σ�，擺球到達(dá)的A、B兩點(diǎn)是否在同一水平線上？ （選填“是”或“不是”）。原因是： 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置，如圖6­1­23所示是揚(yáng)聲器構(gòu)造示意圖．當(dāng)線圈中通過(guò)變化電流時(shí)，線圈受到________力作用，從而帶動(dòng)與線圈相連的紙盆__________，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖，它的最大電阻值是________Ω，圖中A、B兩個(gè)接線柱之間的電阻值是______Ω.

  

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案