如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合時,燈L1、L2都不亮,電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)較大.可能的故障是 (   )                 

A.L1斷路          B.L2斷路       

C.L2短路          D.L1短路

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


小明做了下面兩個實驗:敲擊鼓面,鼓面上紙屑上下跳動;說話時,用手摸喉嚨,感覺聲帶在振動。以上現(xiàn)象說明

A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的                B.聲音的傳播需要介質(zhì)

C.不振動的物體也可以發(fā)出聲音        D.聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:


有2安培的電流通過一電阻器,在一定時間內(nèi)產(chǎn)生一定的熱量Q1;如果電流增加到4安培,在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q2,則Q2是Q1的

A.0.25倍      B.0.5倍         

C.2倍         D.4倍!

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科目:初中物理 來源: 題型:


在做電學(xué)實驗時,我們多次按照如圖所示的電路圖連接器材并進(jìn)行實驗。

(1)根據(jù)圖示的電路圖,把圖中提供的器材用筆畫線代替導(dǎo)線將它們連接起來。(2分)

(2)如果想利用該實物圖研究電流與電阻的關(guān)系,請寫出需要增加的器材:_________。這個實驗中需要控制________保持不變,實驗中這個控制通常是通過_______(器件)來實現(xiàn)的。

(3)該實驗電路圖能夠進(jìn)行哪些電學(xué)實驗?(寫出2個實驗名稱即可)

①________②________。

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關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法中正確的是(  )

A.0℃的冰內(nèi)能為零              B.對物體做功,物體的溫度一定升高

C.物體溫度越高,所含熱量越多   D.兩個物體溫度相同,它們不發(fā)生熱傳遞

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汽車上的散熱器用水作為冷卻劑.這是利用了水的         較大的性質(zhì);散熱器中裝有10kg的水,在溫度升高20℃的過程中,水吸收的熱量是      J,這些熱量相當(dāng)于完全燃燒        kg的天然氣放出的熱量【水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值q=8.4×107J/kg】.

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科目:初中物理 來源: 題型:


按題目要求作圖

(1)如圖所示是一個簡易壓水機,其中AOB是杠桿,作出動力F1的力臂和阻力F2.

(2)在圖中畫出滑輪組最省力的繞線方式.

(3)電冰箱的壓縮機(電動機)是由溫控開關(guān)控制的,冷藏室中的照明燈是由門控開關(guān)控制的,即開冰箱門時照明燈亮、關(guān)冰箱門時照明燈滅.請在上右圖中用筆畫線連接好符合上述特點的電冰箱工作電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:


小芳吃雪糕時,看到雪糕周圍冒“冷氣”,由此她聯(lián)想到了泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景.以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考,其中正確的是( 。

 

A.

“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,他們都是氣化成的水蒸氣

 

B.

“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸氣

 

C.

“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的

 

D.

“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,都是液化形成的小水珠

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科目:初中物理 來源: 題型:


(1)如圖甲所示,用螺絲刀撬圖釘,O為支點,請畫出動力Fl的力臂L1和阻力F2.

(2)如圖乙是某種手電筒的剖面圖,請按照實物剖面圖,在答題卡虛線框中畫出這種手電筒的電路圖.

(3)如圖丙所示,在符合安全用電前提下,用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈、開關(guān)和插座接到電路中.

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同步練習(xí)冊答案