3．如圖所示，下列應(yīng)用能說(shuō)明聲波傳播能量的是（　�。�
A．
醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況		B．
超聲波清洗機(jī)
C．
蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)		D．
倒車?yán)走_(dá)

分析 聲音能傳遞信息，也能傳遞能量．聲可以傳遞能量，利用聲波傳遞能量來(lái)清洗鐘表等精密的機(jī)械，還可以清除人體內(nèi)的結(jié)石；聲還可以傳遞信息，醫(yī)生利用“B超”來(lái)診斷病情就是利用聲波傳遞信息．

解答 解：醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況、蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)和倒車?yán)走_(dá)都是利用了聲能傳遞信息，超聲波清洗機(jī)是利用聲波能傳遞能量．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲與能量、聲與信息，是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．某小組同學(xué)為了探究凸透鏡成虛像的大小和哪些因素有關(guān)，用如圖（a）的圖片作為觀察的對(duì)象．他們先用焦距為f1的透鏡觀察不同物距時(shí)的成像情況，觀察到的現(xiàn)象如圖（b）、（c）所示．接著他們保持物距不變，換用焦距為f2的透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖（d）所示．（已知f1＞f2，物距ub＜uc=ud）

（1）分析比較圖（a）、（b）和（c），可得出初步結(jié)論：同一物體經(jīng)同一凸透鏡成虛像時(shí)，物距越大，像越大．
（2）分析比較圖（a）、（c）和（d），可得出初步結(jié)論：同一物體經(jīng)不同的凸透鏡成虛像時(shí)，物距相同，焦距越大，像越�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．2014年4月18日起全國(guó)鐵路第九次大面積提速，“西寧?北京”新運(yùn)行時(shí)刻表如圖所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)我們可知道提速后北京至西安列車的平均速度約為多少km/h（結(jié)果保留整數(shù)）
T151北京西寧14：2321：07
21：15		00：12
00：14		03：25
03：31		…11：09
11：17		15：06
車次自北京起公里/km06899351200…18762092
始發(fā)終到北京鄭州三門峽西安…蘭州西寧
T152西寧北京12：4306：01
05：53		02：58
02：56		23：46
23：38		…14：53
14：45		11：26

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．木琴是打擊樂(lè)器的一種，其琴鍵皆以木片制成；將木制琴鍵置于共鳴管之上，以琴棒敲擊時(shí)，琴鍵振動(dòng)就可以產(chǎn)生旋律，這旋律通過(guò)空氣傳播到人耳中，我們就可以聽(tīng)到每秒的音樂(lè)，如圖所示，當(dāng)琴棒從左到右敲擊琴鍵時(shí)，所產(chǎn)生旋律的音調(diào)逐漸變高．（選填“變高”或“變低”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．第31屆夏季奧運(yùn)會(huì)于2016年8月5日在里約熱內(nèi)盧開(kāi)幕，有關(guān)奧運(yùn)會(huì)中涉及到的物理知識(shí)，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．體操運(yùn)動(dòng)員上雙杠前手上抹“鎂粉”是為了增大摩擦
B．杠鈴被舉重運(yùn)動(dòng)員舉在空中靜止時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功
C．奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館照明使用的大量LED燈是并聯(lián)的
D．運(yùn)動(dòng)會(huì)用吸管喝牛奶是利用了大氣壓的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小強(qiáng)是一個(gè)喜歡思考的同學(xué)，他隨家人到海邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的海水和岸邊的沙子溫差很大，于是他帶回一些岸邊的沙子像比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異，他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，所使用的儀器規(guī)格也完全相同．請(qǐng)你來(lái)幫他完成實(shí)驗(yàn)：
（1）燒杯中應(yīng)分別放入質(zhì)量（選填“體積”或“質(zhì)量”）相同的沙子和水來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，加熱時(shí)要用玻璃棒攪拌沙子，目的是讓沙子均勻受熱．
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)要控制加熱時(shí)間（選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較他們溫度變化（選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異，數(shù)據(jù)表明，水的比熱容更大些；
（3）小強(qiáng)查表可知，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（如乙圖）測(cè)算的沙子的比熱容比實(shí)際值要大一些，若測(cè)量過(guò)程中沒(méi)有錯(cuò)誤，你認(rèn)為造成此誤差的原因是酒精燃燒時(shí)不一定完全燃燒，酒精燃燒時(shí)釋放的熱量不能完全被沙子吸收．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明同學(xué)研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，實(shí)驗(yàn)如圖．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力．
（2）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論．
①下列各種應(yīng)用中，利用了上圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是B（選填字母）．
A、汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，在車輪上纏繞鐵鏈
B、用力壓住橡皮，擦去寫(xiě)錯(cuò)的字
C、移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木
②甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1，乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說(shuō)法正確的是D．（選填字母）
A、v1一定大于v2 B、v1一定小于v2
C、v1一定等于v2  D、v1可以大于、等于或小于v2．
（3）小明利用甲、乙圖所示的方案，控制其他物理量不變，改變壓力，將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中，通過(guò)描點(diǎn)作圖可以得到物體受到滑動(dòng)摩擦力f與壓力F壓成正比，其變化規(guī)律可以表示成f=kF壓，則k=0.25．通過(guò)分析k的含義可知，接觸地面越粗糙．k值越大．（選填“越大”或“越小”）
壓力F壓/N2468
滑動(dòng)摩擦f/N0.51.01.52.0
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明同學(xué)又想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半．他由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越�。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？不正確（選填“正確”、“不正確”），理由是沒(méi)有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．一只空瓶質(zhì)量為500g，裝滿水總質(zhì)量為900g，將水倒干凈后，再裝滿油總質(zhì)量為840g，求：
（1）水的體積是多少？
（2）空瓶的容積是多少？
（3）這種油的密度為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案