如圖所示是某物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖可知：該物質(zhì)是_____（填“晶體”或“非晶體”），其中BC段物質(zhì)處于_____狀態(tài)（填“固體”、“液體”或“固液共存”）。
期末寶典單元檢測分類復習卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
（2014·昆明）在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，采用了如圖所示的實驗裝置.
（1）調(diào)節(jié)平衡時，都應該使它在位置平衡.根據(jù)圖示杠桿所處的位置，應將平衡螺母向—_____（填“右”或“左”）調(diào)整.
（2）掛上鉤碼，正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡.此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿，掛鉤碼位置所對應的刻度值就等于________.
�。�3）某小組同學在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，同時調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡，你認為他們的做法是__________.
（4）實驗的結(jié)果如下表所示.
| 動力（F1/N） | 動力臂（L1/cm） | 阻力（F2/N） | 阻力臂（L2/cm） |
| 3 | 6 | 6 | 3 |
| 2 | 5 | 5 | 2 |
| 4 | 2 | 2 | 4 |
| 3 | 6 | 9 | 2 |
| 3 | 4 | 2 | 6 |
| 4 | 4 | 2 | 8 |
甲同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂.
乙同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力×動力臀=阻力×阻力臂.
兩個同學都認為自己是對的，對方是錯誤的.那么你認為他們中正確的應該是____同學.原因是____同學的結(jié)論僅從部分實驗數(shù)據(jù)分析得到，不是所有實驗數(shù)據(jù)都滿足他總結(jié)的結(jié)論.
（5）下列正在使用中的杠桿：用鑷子取砝碼、用扳手擰螺母、用釘錘拔釘子，屬于費力的 杠桿是_______________.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
小麗同學的質(zhì)量為45㎏，她每只鞋接觸地面的面積為1.5×10-2m2，她站在了一塊泥地上，為了不讓腳陷進泥地，她在水平泥地上放一塊重力為200N的木板，當她雙腳站立在木板中央時，地面受到的壓強為325Pa。求：
�。�1）她對木板的壓強；
（2）木板與地面的接觸面積。（g取10N/㎏）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
甲、乙兩容器分別裝有密度為ρ甲、ρ乙的液體。今有A、B兩個實心小球，質(zhì)量分別為mA、mB，體積分別為VA、VB，密度分別為ρA、ρB。已知它們的密度為ρ甲＞＞ρA＞ρB＞ρ乙，則（ ）
A．若 VA=VB，將兩球都放入甲容器中，靜止時兩球所受浮力相等
B．若 VA=VB，將兩球都放入乙容器中，靜止時兩球所受浮力之比ρA：ρB
C．若 mA=mB，將A、B兩球分別放入乙、甲容器中，靜止時兩球所受浮力相等
D．若 mA=mB，將A、B兩球分別放入甲、乙容器中，靜止時兩球所受浮力比ρ B：ρ乙
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示的電路中，電源電壓恒為3.0V。開關閉合后，電流表和電壓表的讀數(shù)分別是0.1A和2.0v，則R2兩端的電壓是 V，R2的電阻是 Ω。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
奶奶做飯時，小明在旁邊仔細觀察，聯(lián)想到許多物理知識，下列敘述中正確的有
A．潑水時，盆留在手中，水受到慣性作用飛了出去
B．把雞蛋向碗邊一磕，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用
C．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀
D．靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
