分析 (1)已知電水壺的額定功率,由W=Pt計算電水壺正常工作10min消耗的電能;
(2)從表中數據“300r/kW•h”可以知道每消耗1kW•h的電能,電能表轉300轉;電水壺工作2min轉14r,據此求處2min電熱壺消耗的電能;再利用P=$\frac{W}{t}$求出電水壺的實際功率;
實際功率不等于額定功率可能是實際電壓不等于額定功率,由此分析;
(3)根據吸熱公式Q吸=cm(t-t0)計算水吸熱與消耗電能比較、分析提高熱效率的辦法.
解答 解:
(1)由題知,電水壺的額定功率1500W,由P=$\frac{W}{t}$可得電水壺正常工作10min消耗的電能:
W=P額t=1500W×10×60s=9×105J;
(2)電能表表盤轉14圈消耗的電能:
W′=$\frac{14}{300}$kW•h=1.68×105J;
電水壺的實際功率:
P實=$\frac{W′}{t′}$=$\frac{1.68×1{0}^{5}J}{2×60s}$=1400W,
燒開同樣的水,水需要吸收熱量是相同的,因為P實<P額,所以用的時間不一樣,可能是夜晚使用的用電器(較多)總功率較大,使干路電流很大,導線分得更多電壓,使得實際電壓低于額定電壓的緣故;
(3)壺中水燒開水吸的熱量:
Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(100℃-20℃)=6.72×105J,
由此知:Q吸<W,說明燒水的過程消耗電能產生的熱量并沒被水全部吸收,存在有熱散失,為了提高燒水效率可以給壺嘴加蓋.
答:(1)電水壺正常工作10min消耗的電能是9×105J;
(2)此時電熱水壺實際電功率為1400W,夜晚使用的用電器(較多)總功率較大,使干路電流很大,導線分得更多電壓,使得實際電壓低于額定電壓;
(3)可以給壺嘴加蓋.
點評 本題是一道電學綜合應用題,考查了根據電能表參數計算消耗電能、電功率計算、熱量計算等,綜合性強,與生活相連,使學生覺得學了物理有用,是一道好題.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 液體的密度越大,物體所受到的浮力就一定越大 | |
B. | 物體的體積越大,物體所受到的浮力就一定越大 | |
C. | 物體重力越大,物體所受到的浮力就一定越大 | |
D. | 同一物體在同一液體中,浮力的大小與深度無關. |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 凸透鏡的焦距可能是12cm | |
B. | 只將透鏡向左移動,人眼在光屏和透鏡之間,通過透鏡可以觀察到正立放大的虛像 | |
C. | 只將透鏡向右移動,光屏上可以出現縮小的像 | |
D. | 若在透鏡和蠟燭之間放一近視鏡片,光屏適當左移可再次出現清晰的像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 劣質油漆、板材等含有較多毒性物質,裝修會造成室內污染,這是因為毒性分子將運動到空氣中 | |
B. | 炒菜時,碘鹽不宜與油同時加熱,這是因為碘在高溫下很容易熔化 | |
C. | 夏天,灑水車向路面灑水降溫是利用水的比熱容較大和水蒸發(fā)吸熱的道理 | |
D. | 春天能聞到花壇中的花香,是因為花分子在做機械運動的緣故 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度計測量液體溫度時,可將溫度計從液體中取出讀數 | |
B. | 可以把化學藥品直接放在天平的托盤中測量 | |
C. | 測電筆辨別火線時,手不能接觸筆尾金屬體 | |
D. | 彈簧測力計使用前要“校零” |
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