某同學在用溫度計測水的溫度時，以下做法錯誤的是


  1. A.
    將溫度計的玻璃泡全部浸入水中，不碰到容器底和壁
  2. B.
    溫度計放入水中就馬上讀數(shù)
  3. C.
    讀數(shù)時將溫度計拿出放到亮一點的窗口去
  4. D.
    讀數(shù)時視線與液體的上表面相平
BC
分析：溫度計的使用方法：
①溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體，不能碰到容器底和容器壁；
②溫度計要浸入被測液體中稍候一會兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；
③讀數(shù)時，溫度計要繼續(xù)留在被測液體中，視線要和液柱的上表面相平．
解答：A、溫度計的玻璃泡全部浸入水中，不碰到容器底和壁，這是正確的；
B、溫度計放入水中后要稍候一會兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，所以B是錯誤的；
C、溫度計讀數(shù)時，不能離開被測液體，所以C是錯誤的；
D、讀數(shù)時視線要和液柱的上表面相平，所以D是正確的．
故選B、C．
點評：此題考查的是溫度計的使用方法，這是一道基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在用溫度計測水的溫度時，以下做法錯誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）如圖甲所示，是某同學先用溫度計測小燒杯中水的初溫的操作圖：
A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．
①A圖操作中的錯誤是：
溫度計的玻璃泡碰到了容器底
溫度計的玻璃泡碰到了容器底
．
②B圖讀數(shù)中的錯誤是：
讀數(shù)時溫度計的玻璃泡沒有繼續(xù)留在被測液體中
讀數(shù)時溫度計的玻璃泡沒有繼續(xù)留在被測液體中
．
③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水實際溫度是
21
21
℃．
（2）該同學在做實驗時，如圖乙，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）
第一種可能原因：
水的質(zhì)量多
水的質(zhì)量多
．
第二種可能原因：
水的初溫低
水的初溫低
．
（3）觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖
（b）
（b）
是水沸騰前的情況，圖
（a）
（a）
是水沸騰時的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）在用溫度計測水的溫度的實驗中，試按照使用溫度計的合理順序，將下列字母的代號排列起來
BACED
BACED
．
A．選取適當?shù)臏囟扔嫞?br />B．估計被測物體的溫度；
C．讓溫度的玻璃泡與被測物體充分接觸；
D．取出溫度計；
E．讀溫度計的讀數(shù)．
（2）如圖所示，是某同學用溫度計測一杯熱水溫度的示意圖．該同學讀數(shù)方法正確嗎？
不正確
不正確
．

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科目：初中物理 來源：《4.1 溫度計》2010年同步練習（解析版） 題型：選擇題

某同學在用溫度計測水的溫度時，以下做法錯誤的是（ ）
A．將溫度計的玻璃泡全部浸入水中，不碰到容器底和壁
B．溫度計放入水中就馬上讀數(shù)
C．讀數(shù)時將溫度計拿出放到亮一點的窗口去
D．讀數(shù)時視線與液體的上表面相平

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